A. 知识性问题~||~思维性问题~||~经验性问题~||~情感性问题~||~行为性问题

A. 空气~||~噪声~||~工作地的组织~||~厂区绿化

A. 古典组织理论~||~近代组织理论~||~现代组织理论~||~当代组织理论

A. 培训评估是一个系统地收集有关人力资源开发项目的描述性和评判性信息的过程~||~企业培训工作的最后一个环节是培训活动的组织与实施~||~培训评估目的是有利于帮助单位在选择、调整各种培训活动以及判断其价值的时候作出更明智的决策~||~培训评估的含义有狭义和广义之分

A. 传统的方法研究技术~||~线图~||~现代工效学的方法~||~人-机程序图~||~工业工程(IE)

A. 专业技能~||~理念技能~||~人文技能~||~协调技能

A. 耐着性子听领导说话~||~带一份小报看看~||~爱走神~||~能明白领导的心情

A. 较大~||~一般~||~较小~||~无

A. 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻~||~以发家致富为荣，以贫穷落后为耻~||~以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻~||~以体面排场为荣，以俭朴吝啬为耻

A. 新毕业学生的起薪点~||~薪酬水平地区差异的控制~||~员工异地调配时的薪酬处理~||~被调查企业在加薪时的百分比~||~公司的加班与工作轮班方面的政策

A. 决策树~||~收益矩阵~||~微分法~||~线性规划~||~敏感性分析

A. 观察法~||~面谈法~||~工作日志法~||~调查问卷法

A. 技能测试成绩~||~相关工作经验~||~培训需求问卷~||~业绩考核记录

A. 身体素质~||~婚姻状况~||~工作经验~||~性别年龄

A. 劳动组织的不完善~||~劳动条件的不良状态~||~人的错误操作行为~||~对自然规律认识不足~||~人的错误管理行为

A. 提出劳动合同续订要求的一方应在合同到期前15日书面通知对方~||~劳动者在同一用人单位工作满10年，双方同意续延劳动合同，劳动者有权提出订立无固定期限的劳动合同~||~订立劳动合同所依据的法规发生变化应变更相关的内容~||~提出劳动合同变更的一方应提前书面通知对方

A. 早出晚归，加班加点~||~自觉自愿，忠诚敬业~||~不惧安危，自我勉励~||~以勤补拙，笨鸟先飞

A. 企业优秀员工代表~||~招聘岗位的资深任职人员~||~人力资源管理人员~||~招聘岗位所在部门的主管