A. 劳务派遣单位~||~被派遣劳动者~||~用工单位~||~劳动合同约定

A. 企业配备能源计量器具，加强能源计量管理~||~为保障冬季供热，自主扩大锅炉~||~土法炼焦~||~企业有关节能操作人员要有计划地接受节能培训

A. 小时工资收入~||~日工资收入~||~月工资收入~||~季度工资收入~||~年工资收入

A. 平行团队~||~交叉团队~||~流程团队~||~项目团队

A. 调节法定准备金率~||~调整贴现率~||~调整政府购买水平~||~调整公开市场业务~||~调整变动税率

A. 行为评估~||~学习评估~||~反应评估~||~结果评估

A. 训练周密~||~增强了主动性~||~针对性好~||~学员能全力以赴进行学习~||~较有深度

A. 需要进行时间研究~||~需要进行工作研究~||~可采用多种定额形式~||~需要进行岗位评价

A. 全体员工~||~新进员工~||~临时员工~||~试用期满的员工

A. “别那么节俭!几头大蒜，不值得伤心”~||~“要是长得再长一点，就可以炒菜了”~||~“好像春天到了”~||~“眼不见心不烦，扔了它，我再去买几头”

A. 课堂授课~||~示范模拟~||~角色扮演~||~情景模拟

A. 座次安排无主次之分~||~考场布置要求庄重，使人产生压力感~||~桌子排成圆形或方形~||~环境要满足安静、宽敞、明亮等条件

A. “德”为心声~||~“德”为失去的意思~||~“德”乃对道的认识和把握~||~“德”即信仰

A. 需借助计算机分析技术~||~报告方式可以是个别谈话~||~可以作出定性与定量评定~||~报告的方式可以是班组座谈~||~属于考核性品德测评方法

A. 企业战略~||~组织结构~||~管理幅度~||~人工成本

A. 是最负盛名的促进创造力的技法之一~||~由亚历克斯•奥斯本提出~||~这种方法的目的是寻求新的和异想天开的解决自己所面临难题的途径与方法~||~这种方法忽视团队合作的精神和发挥集体的力量

A. 那些把真正的测评目的加以隐蔽的一切间接测评技术，是投射技术广义上的概念~||~投射技术起源于临床心理学和精神病治疗法~||~在投射技术中，试题的结构性越强，限制越多，就越能引发被测评者的内心~||~在投射技术中，一般对被测评者的回答或反应不作任何的限制，完全是自由性的反应

A. 爆破式~||~改良式~||~扩张式~||~计划式

A. 对企业决策层~||~对人力资源管理部门~||~对一般管理者~||~对一个普通员工