A. 将员工与企业的利益紧密地结合在一起，促进员工与企业共同发展~||~必须广泛听取员工的意见~||~应当在学习借鉴国外先进人力资源管理理论的同时，有所创新、有所前进~||~必须与企业集体合同保持协调一致~||~必须重视管理制度信息的采集、沟通与处理

A. 设备定员法~||~效率定员法~||~职责定员法

A. 属于受诉调解委员会管辖~||~符合申请调解的时效规定~||~有明确的被诉人、具体的要求和理由~||~属于国家有关劳动争议处理法规规定的劳动争议~||~申诉人必须是与本案有直接利害关系的职工与单位

A. 技能成果~||~情感成果~||~认知成果~||~绩效成果

A. 压力性问题~||~知识性问题~||~思维性问题~||~经验性问题

A. 提高了考评结果的有效性~||~降低了评价过程的复杂性~||~能保持评价过程的适时性和动态性~||~克服了地域差异对绩效考评的影响

A. 对企业决策层~||~对人力资源管理部门~||~对一般管理者~||~对一个普通员工

A. 有利于激发员工们的斗志~||~容易增加工作压力~||~容易造成紧张的组织气氛~||~降低工作的满意度~||~有利于调动员工的创造性

A. 高位数~||~中位数~||~低位数~||~标准数

A. “别那么节俭!几头大蒜，不值得伤心”~||~“要是长得再长一点，就可以炒菜了”~||~“好像春天到了”~||~“眼不见心不烦，扔了它，我再去买几头”

A. 经济规律~||~经济交替~||~经济周期~||~经济变动

A. 建工作小组~||~工作丰富化~||~工作扩大化~||~岗位轮换

A. 受训者在工作中态度、行为方式的变化和改进~||~受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获~||~受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩~||~受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何

A. 个别争议~||~集体争议~||~利益争议~||~权利争议

A. 容易出现不公正的现象~||~容易抑制创新~||~带来新思想和新方法~||~树立新的形象~||~有利于招聘一流人才

A. 增值性~||~关键性~||~预测性~||~关联性~||~整体性

A. 绩效~||~技能~||~激励~||~机会与环境

A. 企业的支付标准~||~各自所占的比例~||~企业的薪酬水平~||~福利项目

A. 品质导向型~||~结果导向型~||~行为导向型~||~综合型