A. 培训单位~||~学员的单位主管~||~培训教师~||~学员的直接主管

A. 一个月~||~一星期~||~60天~||~半年

A. 心理开发~||~生理开发~||~伦理开发~||~技能开发~||~环境开发

A. 工作定额分析法~||~岗位定员法~||~人员比率法~||~比例定员法

A. 鼓励别人改进想法~||~依靠个人的冷静思考~||~思想愈激进愈开放愈好~||~强调产生想法的数量~||~任何时候都不批评别人的想法

A. 严格遵守企业各项规章制度，不给领导惹麻烦~||~一切按领导要求行事~||~信任领导，维护领导权威~||~如果领导对自己批评确实有错，应立即澄清

A. 现实人力资源预测~||~未来人力资源需求预测~||~现实人力资源需求预测~||~未来流失人力资源预测分析

A. 人口规模~||~人口存量~||~人口年龄结构~||~人口城乡结构~||~人口密度

A. 绩效~||~成员满意度~||~沟通~||~团队设计~||~外人的满意度

A. 目标管理法~||~绩效标准法~||~直接指标法~||~成绩记录法

A. 表中没设立绝对零点~||~可以进行四则运算~||~测量水平最高的量表~||~可以用几何平均数~||~采用的统一方法单一

A. 约半个小时~||~约1个小时~||~约1个半小时~||~约2个小时

A. 行为过程型~||~品质特征型~||~工作结果型~||~工作方法型

A. 培训课程开始时~||~培训结束3个月或半年以后~||~培训课程结束时~||~培训结束6个月或一年以后

A. 外部环境~||~内部环境~||~企业实力~||~战略目标~||~长远发展

A. 不断沟通和交流~||~见什么人说什么活，绝不说批评的话~||~善于听取别人的意见和建议~||~把小矛盾化解在萌芽中

A. 职系~||~职组~||~职门~||~职等

A. 工资较低~||~工资较高~||~福利较差~||~员工没有积极性

A. 企业目标~||~人员需要~||~工作条件~||~工资水平~||~内部人员分布情况