A. 全面保护~||~绝对保护~||~优先保护~||~偏重保护

A. 是最负盛名的促进创造力的技法之一~||~由亚历克斯•奥斯本提出~||~这种方法的目的是寻求新的和异想天开的解决自己所面临难题的途径与方法~||~这种方法忽视团队合作的精神和发挥集体的力量

A. 晕轮效应~||~首因效应~||~对比效应~||~录用压力

A. 绩效监控~||~绩效考核~||~绩效改进~||~绩效辅导

A. 决策人员的来源广泛~||~提高了决策的主动性~||~决策人员不是惟一的~||~运用了运筹学的原理

A. 企业规模~||~企业经济效益~||~就业状况~||~企业经济类型~||~不同层次的劳动者

A. 强调测评的区分功能~||~测评标准刚性弱~||~测评指标具有灵活性~||~测评标准刚性强~||~强调测评过程客观性

A. 保障劳动者劳动权原则~||~劳动关系民主化原则~||~物质帮助权原则~||~劳动立法原则

A. 量词式标度~||~数量式标度~||~定义式标度~||~等级式标度

A. 20~||~30~||~50~||~100

A. 使用与知名商品近似的名称、包装、装潢~||~抽奖式的有奖销售，最高奖的金额超过5000元~||~季节性降价~||~因转产、歇业降价销售商品

A. 新组织建立~||~某岗位员工辞职~||~新的工作产生~||~当工作由于新技术、新方法、新工艺或新系统的产生而发生重要变化时

A. 平衡计分卡~||~关键绩效指标~||~目标管理法~||~经济增加值

A. 成年人口观~||~在岗人员观~||~人员素质观

A. 安全生产责任制度~||~重大事故隐患管理制度~||~安全卫生认证制度~||~伤亡事故报告和处理制度

A. 定员数量的高低宽紧程度适中~||~既保证生产的需要，又能节约劳动力~||~体现高效率、满负荷和充分利用工时的原则~||~保持先进合理的定员水平

A. 整体素质~||~工作效率~||~工作方法~||~组织气氛~||~工作成果

A. 聘请专职的培训师~||~聘请本专业的专家、学者~||~从大中院校聘请教师~||~在网络上寻找并联系教师~||~从顾问公司聘请培训顾问

A. 调研报告书~||~征询建议书~||~评估报告书~||~分析报告书

A. 人员招聘计划~||~人员晋升计划~||~人员费用计划~||~人员培训计划~||~人员内部调动计划