A. 进修，并寻找增加收入的机会~||~不去进修~||~进修，不考虑收入的事情~||~进修学习，不想其他

A. 保证培训效果测定的科学性~||~保证培训需求确认的科学性~||~保证培训活动按照计划进行~||~确保计划与实际需求合理衔接~||~找出不足，发现新培训需要

A. 自我评价~||~下级评价~||~上级评价~||~同级评价

A. 完全负相关~||~零相关~||~完全正相关~||~不确定

A. 选拔性测评~||~考核性测评~||~开发性测评~||~诊断性测评

A. 集体主义~||~合理利己主义~||~社会主义~||~温和功利主义

A. 要符合企业和学员的需求~||~应尽可能紧跟当前行业发展趋势~||~应符合成年人的认知规律~||~应体现企业培训功能的基本目标

A. 新招聘员工的工资总额~||~企业薪酬支付能力~||~企业预计的效益状况~||~股东要求的回报率~||~企业上一年度经济效益状况

A. 互相沟通~||~互相激励~||~互相促进~||~互相竞争

A. 筛选难度大~||~进入角色慢~||~招募成本大~||~决策风险大~||~影响内部员工的积极性

A. 人的发展~||~社会发展~||~企业发展~||~组织发展

A. 申请调解自愿~||~调解过程自愿~||~推出调解自愿~||~履行协议自愿

A. 员工~||~教师~||~企业培训主管~||~培训组织者

A. 知识性问题~||~思维性问题~||~经验性问题~||~情感性问题~||~行为性问题

A. 有一个明确的决策目标~||~存在两个以上可供选择的方案~||~可测算出种种自然状态发生的客观概率~||~可测算出不同方案在不同自然状态下的损益值~||~存在着不以决策人意志为转移的各种自然状态

A. 准备阶段~||~热身阶段~||~畅谈阶段~||~解决问题阶段

A. 心理技术~||~FRC技术~||~投射技术~||~问卷技术

A. 长期性和持久性~||~稳定性和实现性~||~周期性和变化性~||~创新性和变革性

A. 身体素质~||~婚姻状况~||~工作经验~||~性别年龄