A. 限制消费者合法权益必须事先征得消费者或其代理组织的许可~||~加强商品源头管理，建立健全商品进货免检制度~||~履行“三包”规定，对销出商品实行商品质量先行负责制~||~除了商品促销外，杜绝其他活动中的价格欺诈和虚假宣传广告

A. 关键事件法~||~成对比较法~||~行为定位法~||~加权选择量表法~||~直接指标法

A. 较有深度~||~可以学习工作两不误~||~针对性好~||~可以全力以赴地学习

A. 决策人员来源广泛~||~运用运筹学的原理~||~决策的客观性较高~||~运用相关分析的方法

A. 强调课程重点~||~提高学习效果~||~关注信息反馈~||~节约培训时间

A. 技术工资制~||~基础能力工资制~||~提成工资制~||~特殊能力工资制

A. 对企业绩效管理制度的诊断~||~对企业绩效管理体系的诊断~||~对考评者、被考评者的全面全过程的诊断~||~对各单位主管应承担的责任的诊断

A. 15万元~||~10万元~||~5万元~||~3万元

A. 受培训成本的限制，无需对所有培训活动进行评估~||~新开发的课程应着重于课程设计、应用效果等方面~||~新的培训方式应着重于培训目标、受训人员等方面。~||~新教员的教程应着重于教学方法、质量等综合方面

A. 第一印象~||~对比效应~||~晕轮效应~||~录用压力

A. 被评价者难以充分展示自己的特点~||~讨论过程真实，易于客观评价~||~具有生动的人际互动效应~||~能在被评价者之间产生互动~||~测评效率较低

A. 反应评估~||~学习评估~||~行为评估~||~结果评估

A. 永久性辞退劳动态度差、技术水平低的员工~||~合并和关闭某些膝肿的机构~||~鼓励提前退休和内退~||~加强培训工作，提高员工整体素质~||~制定聘用非全日制临时用工计划

A. 面试~||~情景测验~||~智力测验~||~心理测验

A. 基数线~||~上线~||~基准线~||~下线~||~警戒线

A. 道德调节的主体比法律调节的主体广泛~||~法律调节比道德调节具有强制性和事前性的优势~||~道德调节比法律调节更能够体现人性关怀~||~法律调节比道德调节更具有实效性

A. 是高效率利用劳动资源的需要~||~是一种正常性失业~||~是动态性市场经济的一个自然特征~||~是一种岗位交换之间的失业~||~表明劳动力经常处于流动过程之中

A. 起“宪法”作用~||~层次最低~||~约束范围最广~||~程序性强~||~最具基础性

A. 劳动合同争议~||~劳务派遣争议~||~集体合同争议~||~权利争议~||~利益争议

A. 从大中专院校聘请教师~||~聘请专职培训师~||~在网络上寻找井联系教师~||~聘请本专业专家学者~||~从顾问公司聘请培训顾问