A. 心理技术~||~FRC技术~||~投射技术~||~问卷技术

A. 培养员工的忠诚度~||~促进团结、消除矛盾~||~招聘到高质量人才~||~激励员工、鼓舞士气

A. 愿意与之接触~||~不愿意与之接触~||~接触不接触无所谓~||~看是什么样的人，再决定是否与之接触

A. 拓展训练~||~特别任务法~||~管理者训练~||~敏感性训练法

A. 薪酬预算~||~薪酬设计~||~薪酬支付~||~薪酬调整

A. 无情境性讨论~||~不定角色的讨论~||~情境性的讨论~||~指定角色的讨论~||~无主题讨论

A. 劳动力资源的最优分配~||~多劳多得~||~同质的劳动力获得同样的工资~||~充分就业~||~劳动力在任何地区的工资都相同

A. 心理技术~||~FRC技术~||~投射技术~||~问卷技术

A. 培训目标达成情况评估~||~培训计划评估~||~培训效果效益综合评估~||~培训需求整体评估~||~培训工作者的绩效评估

A. 趋势外推法~||~经验预测法~||~回归分析法~||~马尔可夫分析法

A. 职业纪律与人情水火不容~||~领导可以用职业纪律规范处罚一切违反职业纪律的行为~||~在职业纪律面前，人人平等~||~全心全意为企业着想做事

A. 冰山模型~||~洋葱模型~||~大海模型~||~大树模型~||~橘子模型

A. 简洁性原则~||~明确性原则~||~针对性原则~||~科学性原则~||~经济性原则

A. 组织内部~||~组织外部~||~管理人员~||~普通员工~||~高层经理

A. 技能成果~||~情感成果~||~认知成果~||~绩效成果

A. 职业纪律是强制性与自觉性的统一~||~职业纪律是要求从业人员人人遵守的一种行为规范~||~遵守职业纪律，很重要的方面是按照操作规程开展工作~||~遵守纪律虽然重要，但往往也抑制了人们的创造性

A. 压力性问题~||~知识性问题~||~思维性问题~||~经验性问题

A. 公司高层管理人员~||~招聘岗位资深任职人员~||~企业人力资源管理人员~||~招聘岗位所在部门主管~||~企业选拔优秀员工代表

A. 更加强调管理的系统化~||~更加强调管理手段的现代化~||~更加强调管理的规范化~||~更加强调管理技术的静态化

A. 安全第一~||~预防为主~||~以人为本~||~奖惩分明