A. 时代表征性~||~社会规定性~||~价值差异性~||~人为规定性

A. 用人单位~||~工会组织~||~雇主组织~||~劳动者个人

A. 只调查与工作有关的情况~||~重点调查核实客观内容~||~慎重选择第三者~||~评估调查材料的可靠程度~||~利用结构化表格，确保不会遗漏重要问题

A. 明确问题~||~要素分析~||~形态分析~||~方案综合和选择~||~信息反馈

A. 有助于将培训与经营联系起来~||~培训师可以通过了解某一些特定经营职能而获得专门知识~||~培训师不必对培训部门主管负责~||~培训师应掌握更新培训知识

A. 越大~||~越强~||~越低~||~越高

A. 工会的建设职能~||~工会的参与职能~||~工会的教育职能~||~工会的赢利职能

A. 客观性~||~相对性~||~独特性~||~一致性

A. 薪酬结构会响应企业的变革~||~过于强调团队的利益，容易导致员工吃大锅饭的思想~||~如果公司强调能力导向的文化，则奖金的设置比例就要大~||~如果企业采用集中战略，则价值分配必须鼓励员工的创新行为~||~短期激励有可能导致员工忽视一些重要但不易很快看到结果的工作

A. 发扬民主~||~群策管理~||~参与策略~||~互动策略

A. 工资项目~||~涉及到员工利益的社会保险费用及其他相关的资金项目~||~其他项目~||~员工住房基金~||~失业保险费

A. 现在的书籍太多太烂，不值得读~||~读书不如朋友间的交谈收获大~||~读与工作相关的书，对自己提升较快~||~读书加上思考才是真正的读书

A. 效率目标~||~公平目标~||~合法目标~||~合理目标

A. 出现了专职的人事管理部门~||~企业人事管理制度体系日趋完善~||~人力资源管理在企业中己经上升到主导地位~||~企业雇主开始接受了人力资源开发的新概念~||~各级直线主管也须对组织中的人力资源管理活动全面负责

A. 24~||~15~||~12~||~6

A. 业绩指标和驱动指标~||~财务和非财务指标~||~确定平衡计分卡的评价指标的权重~||~内部和外部指标~||~滞后与超前指标

A. 集体讨论~||~分组讨论~||~对立式讨论~||~U形讨论~||~圆桌讨论

A. 促进企业的可持续发展~||~强化企业的核心价值观~||~能够支持企业战略的实施~||~有利于培育和增强企业的核心能力~||~有利于营造响应变革和实施变革的文化

A. 聚类分析法~||~相关分析法~||~检验分析法~||~因子分析法