A. 考评组织的建立~||~考评方式方法~||~考评的统计表~||~考评工具的设计~||~考评流程的设计

A. 制约型劳动力市场~||~周期型劳动力市场~||~需求约束型劳动力市场~||~资源约束型劳动力市场

A. 传统~||~网状~||~横向~||~双重

A. 半个月~||~一个月~||~两个月~||~三个月

A. 增加员工的工作压力~||~减低员工流失率~||~增加对管理人员的监控~||~吸纳高素质人才~||~提高员工对企业的认同感

A. 薪酬差异理论~||~效率工资理论~||~信号工资理论~||~劳动力成本理论

A. 用人单位濒临破产进行法定整顿期间~||~用人单位生产经营发生严重困难确需裁减人员~||~用人单位产品结构调整期间~||~用人单位外迁期间~||~用人单位产品滞销期间

A. 回归分析法~||~德尔菲法~||~频次选拔法~||~编码字典法

A. 站在张某的立场上，因为他是自己的好朋友~||~站在李某的立场上，因为上司总是水平更要高一些~||~与俩人都保持一定的距离，避免介入是非~||~想办法促成二人的和解

A. 客观性~||~相对性~||~独特性~||~一致性

A. 对企业老员工十分有利，过分优先和偏重保护老员工的利益~||~不利于调动年资浅但能力强、业绩好、贡献大的员工的积极性~||~年功长的员工不一定能力强、效率高~||~很可能使庸者上能者下~||~容易引发新老员工之间的对立和冲突，造成组织的不团结、不协调，涣散员工斗志

A. 越大~||~不变~||~越小~||~越高

A. 法定最低劳动条件标准~||~企业人力成人的阈值~||~劳动标准集体协商结果~||~劳动者要求的最低劳动标准

A. 合理合法~||~对内公平~||~对外公平~||~对员工公平

A. 加强新技术在培训中的运用~||~加强对智力资本的存储~||~加强对智力资本的运用~||~加强与外界的合作~||~新型培训方式的实施与开发

A. 顺序法~||~对比分析法~||~综合分析法~||~能级分析法

A. 从企业人力资源的现状出发，进行的全面深入的分析~||~了解并掌握企业在未来发展中的优势和劣势~||~为人力资源战略的确定提供依据~||~对人力资源内部能力的客观、全面分析~||~增强企业人力资源的竞争优势作出正确的决策

A. 政府~||~企业管理者~||~工会~||~用人单位

A. 司机~||~推销员~||~秘书~||~市场研究人员

A. 性格~||~能力~||~体能~||~工作年限