A. 企业文化的培训~||~培养创造性思维和分析能力~||~合并公司的方法和程序培训~||~帮助员工寻找工作技能的培训~||~管理者的反馈和沟通能力的培训

A. 绩效分析~||~绩效考评~||~绩效管理~||~绩效评估

A. 上级对我~||~自己对我~||~客户对我~||~同事对我~||~下属对我

A. 迷信书本上的理论~||~不敢提出质疑~||~不能纠正前人的错误~||~不能探索新的领域~||~不敢提出新观点

A. 对简历内容进行简要核对~||~选择合适的心理测试方法~||~注意求职者的非语言信息~||~推荐人的资格审定及评价内容的客观性~||~通过谈话考察求职者概括化的思维水平

A. 统一规定所有上岗人员的任期，任期一到，全部卸任，在企业内部重新公开竞聘上岗~||~对现有空缺岗位与新增岗位竞聘上岗~||~对部分岗位作竞聘上岗的试验，以求取得经验~||~重金从其他大企业礼聘有相关经验的人担任重要岗位~||~采用猎头招聘的方式引进高级人才

A. 感到疑惑，努力弄清主管的想法~||~感到伤心，不满主管对自己的态度~||~感到遗憾，但不会影响自己的工作~||~感到不解，会找时间与主管聊一聊

A. 年薪收入=基薪收入+风险收入+年功收入+特别年薪奖励~||~年薪收入=基本年薪+增值年薪+奖励年薪~||~年薪收入=年薪工资+风险工资+重点目标责任工资~||~年薪收入=年薪工资+风险工资+优质项目奖励

A. 是企业最常用的薪酬策略~||~要确保员工在未来获得其他形式的收入~||~根据不同员工群体制定不同的薪酬策略~||~力图使企业的薪酬成本明显低于竞争对手~||~使企业在吸纳员工的能力上接近竞争对手

A. 240~||~135~||~80~||~20

A. 通识性、智慧性、止损性、资质性~||~通达性、知识性、破损性、对等性~||~适宜性、差异性、契约性、功利性~||~通识性、简约性、价值性、资源性

A. 资源运作的效果~||~员工的职业生活质量~||~劳资合同与协商谈判~||~组织与个人的预定目标

A. 政府~||~企业管理者~||~工会~||~用人单位

A. 同意员工参加培训~||~与员工面谈，了解员工的培训感受~||~重新安排工作计划，让员工有时间参加培训~||~作为培训指导者参加培训计划，促进培训成果的转移~||~和员工共同制定培训目标，提出要解决的问题，随时了解培训的进度

A. 战略地图可以提炼企业层面的KPI~||~战略地图用于描述组织如何确定内部发展战略~||~战略地图在企业战略与企业实际工作之间搭建了桥梁~||~并不是每个战略性衡量项目都可以用一个或数个绩效指标来衡量~||~通过战略地图可以把企业的战略分解为一系列的战略性衡量项目

A. 内部员工股一般不可以流通、上市、上柜、继承、赠送~||~内部员工持股自愿原则~||~内部员工股同其他股份一样同股固权同利~||~内部员工股不享有股票权

A. 销量~||~团队指挥能力~||~责任感~||~客户满意度

A. 受训者是否执行过该类型任务~||~受训者执行了多少次该类型任务~||~难度大且富有挑战性的该类型任务的执行情况~||~活动程度在工作运用中被培训内容的次数增大~||~实践机会的受训者更有可能保持住所获得的能力

A. 联想法~||~构造法~||~绘图法~||~完成法