A. 风险评估~||~健全突发事件防范制度~||~保障突发事件信息传导畅通~||~设计应对突发事件的措施~||~风险规避的预案

A. 双向规划过程~||~并列关联过程~||~直列关联过程~||~单独制定过程

A. 培训组织人员、内聘教学人员因从事培训工作，未能参加企业的生产活动而造成的损失~||~受训人员因从事培训工作，未能参加企业的生产活动而造成的损失~||~培训组织人员和内聘教学人员在组织培训过程中的工资~||~外聘教师费用管理不善造成的损失

A. 允许员工参加培训~||~关心培训的进展和结果~||~给员工提供培训应用机会~||~作为培训的指导者

A. 要充分考虑企业人才培养的超前性~||~要充分考虑企业培训结果的不确定性~||~要从企业的生产经营总体发展战路的要求出发~||~通常包括企业培训的各项管理制度的制定和执行~||~一般只需规划企业最近一年的员工培训与开发总体工作

A. 人力资本的弹性远比物力的产量弹性大~||~人力的产量远比物力的产量弹性大~||~人力的产量要比物力的产量弹性大~||~人力的产量弹性远比物力的产量弹性大

A. 效价~||~愿望~||~期望~||~工具

A. 广泛参与原则~||~有限原则~||~认购期原则~||~元限期原则~||~按劳分配原则

A. 评价指标~||~理念体系~||~激励制度~||~管理体系~||~管理系统

A. 安全生产责任制度~||~安全生产检查制度~||~安全生产教育制度~||~安全技术措施计划管理制度

A. 成本控制~||~培训开发~||~薪酬与奖惩~||~工作分析~||~员工流动和晋升

A. 经理班子成员~||~高级管理人才~||~高级技术人才~||~技工~||~其他员工

A. G~||~S~||~Y~||~WH~||~WX

A. 多少觉得这个外国人古怪~||~感到敬佩，但自己无法像他那样做~||~应该号召全国人民向这个外国人学习~||~人各有志，顺其自然

A. 相同的时间限制~||~相同的测试环境~||~测试题目相同或等值~||~相同的评分方法~||~相同类型的受测人员

A. 工作训练~||~强化训练~||~学习训练~||~技能训练

A. 门前岗位~||~职业定位~||~员工的个人兴趣~||~员工的价值观

A. 认真做到组织落实~||~实现企业内部资源的合理配置~||~建立完善内部战略管理的支持系统~||~有效调动全员的积极因素~||~充分发挥领导者在战略实施中的核心和导向作用