A. 晋升~||~放松训练~||~弹性工作制~||~工作任务清晰化~||~参与管理

A. 管理理论教程~||~人际关系教程~||~基础管理教程~||~高级管理教程~||~总体管理教程

A. 雇佣式~||~宗教式~||~商品式~||~家庭式

A. 端正态度，树立大局意识~||~善于沟通，提高合作能力~||~律己宽人，融入团队之中~||~倡导民主，消除上下意识

A. 个人的绩效评价等级~||~市场的总体薪酬水平~||~绩效评价等级划分的个数~||~个人在工资浮动范围中的位置~||~员工工资与市场工资的比较比率

A. 发散思维~||~横向思维~||~辐射思维~||~颠倒思维

A. 权威型~||~从众型~||~书本型~||~自我中心型~||~麻木型

A. 卡特尔~||~辛迪加~||~托拉斯~||~康采恩

A. 频次选拔法~||~编码字典法~||~聚类分析法~||~t检验分析法~||~因子分析法

A. 效率~||~公正~||~公平~||~合法

A. 建设职能~||~参与职能~||~教育职能~||~权益职能

A. 自下而上推动~||~中短期发展战略~||~以团队为中心~||~采用外延扩大再生产的发展模式

A. 工作岗位说明书~||~企业战略、企业文化~||~企业的人力资源政策~||~考评表格的设计

A. 业绩指标和驱动指标~||~财务和非财务指标~||~确定平衡计分卡的评价指标的权重~||~内部和外部指标~||~滞后与超前指标

A. 个人学习力~||~集体学习力~||~员工学习力~||~个人能力

A. 降低工资成本~||~改进工作流程~||~增强合作意识~||~改善团队氛围~||~增加就业安全感

A. 直接~||~间接~||~垂直~||~横向

A. 元胜任特征~||~行业通用胜任特征~||~组织内部胜任特征~||~标准技术和行业技术胜任特征~||~特殊技术胜任特征