A. 5~||~8~||~10~||~15

A. 企业外部因素~||~企业内部环境~||~企业内部因素~||~企业外部环境

A. 企业之间流动~||~企业内部流动~||~自愿流动~||~非自愿流动~||~被迫流动

A. 尊重被调查人~||~根据调查目的布置面谈环境~||~允许被调查人长篇大论，直到他自己认为无话可说为止~||~发表个人的观点和看法，采取命令式提问

A. 分析研究战略性人力资源管理的区别~||~将企业经营的长期性目标作为人力资源管理的战略目标~||~集当代多种学科、多种理论研究的最新成果于一身~||~人力资源管理部门的性质和功能发生了重大转变~||~管理模式的转变

A. 主体~||~客体~||~准则~||~标准

A. 生理~||~心理~||~行为~||~结果

A. 足协体制和管理机制出了问题~||~足球队员付出少，平时没有好好下功夫~||~家长不愿意把孩子送去踢足球，梯队建设没有搞好~||~足球队员的待遇偏低，无法保障他们的未来生存和发展

A. 多总部型企业集团~||~单总部型企业集团~||~控股型企业集团~||~直线职能型企业集团~||~事业部型企业集团

A. 各指标要求能够准确量化~||~最终要落实到内部流程的改善~||~使财务指标与非财务指标达到平衡~||~与外部评价相比，企业更应看重内部评价

A. 只调查与工作相关的情况~||~要评估调查材料的可靠程度~||~重视客观内容的调查核实~||~重视应聘者性格方面的主观评价内容

A. 计件工资制~||~销售提成制~||~结构工资制~||~薪点工资制

A. 了解企业的发展历程和发展战略，熟悉自身企业的文化~||~对培训行业有相当的了解，熟悉大量的培训机构和培训讲师~||~掌握培训需求调查的基本方法和手段，能够深入了解员工状况~||~能够进行培训预算管理和培训实施管理~||~掌握培训评估的主要方法和手段。

A. 培训评价~||~培训绩效评估~||~培训评估反馈~||~培训评估总结

A. 迷信书本上的理论~||~习之敢提出质疑~||~不能纠正前人的失误~||~不能探索新的领域~||~不主动解决困难

A. 潜能~||~品质~||~个性特征~||~知识~||~技能

A. 提高企业的经济效益~||~发挥员工的劳动潜能~||~有助于员工之间的团结协作~||~至少能保证基本生活~||~能够吸引高效率的、合格的劳动力

A. 做好招聘工作~||~做好挑选工作~||~做好配置工作~||~做好上岗评定工作

A. 回归分析法~||~专家评分法~||~编码字典法~||~频次选拔法

A. 了解国家立法~||~开展福利调查~||~作好企业的福利规划与分析~||~对企业的财务状况进行分析~||~了解集体谈判对于员工福利的影响