A. 是工作分析的基础~||~能确定不同职位的胜任能力~||~为员工培训提供了依据~||~为人员配置提供了依据~||~为薪酬调整提供了依据

A. 通识性~||~智慧性~||~单边性~||~资质性

A. 政治、经济~||~市场~||~法律~||~技术~||~文化

A. 建立控制系统~||~建立评估系统~||~评估偏差~||~纠正偏差

A. 要素与要素~||~要素与结构~||~要素与系统~||~系统与环境

A. 普遍性~||~公平性~||~强制性~||~社会性~||~互济性

A. 劳动简单化~||~劳动专业化~||~劳动连续化~||~劳动个性化

A. 用人单位濒临破产进行法定整顿期间~||~用人单位生产经营发生严重困难确需裁减人员~||~用人单位产品结构调整期间~||~用人单位外迁期间~||~用人单位产品滞销期间

A. 职业化包含三个层次的内容，其中核心层是职业化素养~||~职业化也称为“专业化”，它是一种自律性的工作态度~||~职业化要求从业人员在工作和决策中尽量发挥主观性和个人兴趣~||~职业化在行为标准方面的体现为职业化行为规范

A. 传统的绩效评价体系对无形资产和智力资产难以衡量~||~对企业经营绩效的评价注重于企业内部的管理水平和生产效率，而忽视了企业外在因素~||~企业必须加大对资本的技人和经营~||~传统绩效考评制度与企业的战略和竞争优势关系来大，并且只看重短期绩效，忽视企业长期需要

A. 培训~||~投资~||~考核~||~评价

A. 工会帮助、指导职工与企业以及实行企业化管理的事业单位签订劳动合同~||~企业、事业单位处分职工.工会认为不适当的.有权提出意见~||~企业、事业单位违反劳动法律法规规定的.工会有权干涉~||~工会依照国家规定对新建、扩建企业和技术改造工程中的劳动条件和安全卫生设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用进行监督~||~工会有权对企业、事业单位侵犯职工合法权益的问题进行调查.有关单位应当予以协助

A. 集体面议~||~集体协商~||~专项面议~||~协商会议

A. 计划阶段~||~培训准备阶段~||~培训实施阶段~||~评估阶段~||~总结阶段

A. 确定考评时间~||~确定考评方式和方法~||~整理以往的考评成绩~||~确定考评指标、考评者和被考评者

A. 行权价可以高于现值~||~行权价是期权方案设计的关键~||~行权价可以等于现值~||~行权价可低于授予日的公平市场价格

A. 因事择人~||~因人择事~||~双向选择~||~任人唯贤

A. 人力资本理论~||~人本理论~||~科学管理理论~||~行为角色理论

A. 独特性~||~一致性~||~稳定性~||~特征性~||~个人特性