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高级管理师(2837道题

1.主体附加法,具体步骤包括()。

多选题

A. 有目的地选定一个主体~||~运用缺点列举法,全面分析主体的缺点~||~运用希望点列举法,对主体提出种种希望~||~考虑能否在不变或略变主体的前提下,通过增加附属物以克服或弥补主体的缺陷~||~考虑能否利用或借助主体的某种功能,附加一种别的东西使其发挥作用

2.战略地图中内部流程层面包括()流程。

多选题

A. 创新~||~顾客管理~||~运营管理~||~法令~||~社会

3.劳动合同的必备条款不包括()。

单选题

A. 工作时间~||~劳动保护~||~竞业限制~||~劳动合同期限

4.在()式企业培训开发职能部门的组建模式中,计划的内容和进度主要根据受训者的空闲时间和专业水平而定。

单选题

A. 学院~||~客户~||~矩阵~||~企业办学

5.下列做法中。符合“食品生产加工企业质量安全监督管理实施细则”规定的是()。

多选题

A. 企业必须具有与食品生产加工相适应的专业技术人员~||~从事食品生产加工的人员必须身体健康,无传染性疾病~||~检验人员无需取得从事食品质量检验的资质,但需具有检验能力~||~食品出厂前必须在其包装或者标示上加印(贴)OS标志

6.企业薪酬水平的控制关系到的两个基本目标为()。

多选题

A. 企业薪酬战略的总任务和总目标的实现~||~企业劳动力成本的控制~||~选择并提出具有竞争力的薪酬策略~||~对中高级人才的吸纳和维系能力~||~各类专门人才和一般员工的吸纳和维系

7.选拔晋升候选人的方法中,()比较适用于管理人员。

单选题

A. 配对比较法~||~主管评定法~||~评价中心法~||~升等考试法

8.B模式规定,经营者持股的出资额一般不得少于()万。

单选题

A. 5~||~7~||~8~||~10

9.为巩固培训效果,培训人员可建议管理者采取的方法是()。

多选题

A. 建立学习小组~||~行动计划~||~多阶段培训方案~||~应用表单~||~营造支持性的工作环境

10.“两块牌子,一套管理人员“管理体制的优缺点是()。

多选题

A. 减少管理层次,精简机构和人员,提高工作效率~||~集团公司的总经理与各职能机构彼此熟悉,容易开展工作~||~具有较高的权威,容易协调、指挥集团和各成员企业的生产经营活动~||~总经理和各职能部门原来任务就十分繁重,再兼任集团的管理工作,容易造成失误~||~集团总经理和职能部门容易忽视其他成员企业的利益,袒护自己的企业,不敢果断处理问题

11.企业吸引人才的因素包括()。

多选题

A. 良好的组织形象和企业文化~||~增强员工工作岗位的成就感~||~赋予更多、更大的责任和权限~||~提高岗位的稳定性和安全感~||~保持工作、学习与生活的平衡

12.下列符合“慎独”内涵要求的是()

单选题

A. 崇尚自由、独立~||~小心驶得万年船~||~求于志同,乐于道合~||~无人监督,仍行道德之事

13.泰勒在科学管理时期提出的()也成为早期企业人事管理理论的基本范畴。

多选题

A. 构建激励性工资报酬制度~||~实行职能制或直线职能制~||~坚持例外原则~||~进行有效的监督控制~||~劳资双方建立融洽的协作关系

14.股票期权和期股的区别在于()。

多选题

A. 购买的时间不同~||~针对的人群不同~||~获取的方式不同~||~约束的机制不同~||~适用的公司范围不同

15.( )是指层层落实战略目标,这是使战略落实到实处的必要工作,体现在绩效指标的分解和绩效考评的层层推进中。

单选题

A. 纵向分解~||~横向分解~||~纵向分工~||~横向分工

16.下列属于思维指向相反的两种思维是()。

单选题

A. 想象思维和联想思维~||~逻辑思维和辩证思维~||~发散思维和收敛思维~||~类比思维和因果思维

17.某企业上个季度的工时定额下降20个百分点,那么相应的产量定额提高率为()。

单选题

A. 15%~||~20%~||~25%~||~30%

18.企业对跨国调动应提供( )帮助。

多选题

A. 文化移情能力~||~语言准备~||~家庭安置~||~子女教育~||~心理准备

19.建立评价衡量标准时,员工心理和生理承受程度和状态通过测试、()或面谈等方式掌握实际情况。34

单选题

A. 测试法~||~评估法~||~问卷~||~调查

20.应用心理测试应注意的问题是( )。

多选题

A. 要对心理测试的实验者进行专业训练~||~要将心理测试与实践经验相结合~||~要妥善保管心理测试结果~||~要做好使用心理测试方法的宣传~||~要将心理测试的好处向实验者宣传

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