A. 如何制订合适的中长期培训开发计划和年度计划~||~如何切实满足企业内部员工职业生涯发展需求~||~如何使培训开发规划符合投资效益，得到高层领导者的重视与支持~||~企业人力资源管理部门如何运行~||~企业员工培训开发规划如何贯彻实施

A. 获利程度~||~产出能力~||~竞争地位~||~技术水平~||~员工发展

A. 构建激励性工资报酬制度~||~实行职能制或直线职能制~||~坚持例外原则~||~进行有效的监督控制~||~劳资双方建立融洽的协作关系

A. 人员流入预测~||~人员流失预测~||~内部员工流动预测~||~内部员工供给预测

A. 增加员工的工作压力~||~减低员工流失率~||~增加对管理人员的监控~||~吸纳高素质人才~||~提高员工对企业的认同感

A. 外部劳动力供给量~||~外部劳动力市场~||~外部劳动力供给水平~||~内部劳动力相互调整~||~企业内在劳动力市场

A. 薪酬差异理论~||~劳动效率理论~||~效率工资理论~||~信号工资理论

A. 逻辑思维很难发现新的问题~||~直接运用逻辑思维不可能创造性地解决问题~||~无法应用逻辑思维对创薪成果进行推广应用~||~逻辑思维的结果虽然符合逻辑，但不一定符合事实~||~逻辑思维的起点是已有知识经验，但已有知识本身可能有误

A. 经理班子成员~||~高级管理人才~||~高级技术人才~||~技工~||~其他员工

A. 工作的认真度~||~工作的努力程度~||~是否忠于职守、服从命令~||~是否有干劲、有热情~||~在企业中处于何种地位及其能力大小

A. 员工技能~||~员工培训~||~员工管理~||~员工心理

A. 提高员工的工作生活质量~||~降低企业的成本~||~增加企业的收益~||~改善组织文化~||~改善组织形象

A. 企业越注意对员工的培训，企业获利的机会越大~||~组织存在物质资源、人力资源和组织资源三种资源~||~一个员工的行为与其他员工相联系，进而可以产生可预测的结果~||~对员工与企业形成的有形或无形的契约进行有效管理，组织效益就会提高

A. 个人的绩效评价等级~||~市场的总体薪酬水平~||~绩效评价等级划分的个数~||~个人在工资浮动范围中的位置~||~员工工资与市场工资的比较比率

A. 事件发生征兆~||~事件发生中~||~事后管理~||~事发后调查

A. 放松训练~||~生物反馈训练~||~自生训练~||~冥想~||~高压训练

A. 胜任基本模型~||~胜任能力模型~||~胜任潜在模型~||~胜任特征模型

A. 招聘申请表~||~岗位分析调查问卷~||~加权招聘申请表~||~自传式调查表

A. 施工现场的安全要求~||~脚手架的安全要求~||~电气设备的安全措施~||~作业场所的安全要求~||~矿山开采的安全要求