A. 基于组织前途建立员工的职业发展档案~||~基于组织前途建立员工的职业发展愿景~||~明晰组织职业生涯发展途径~||~注重工作与职业的弹性化

A. 工会~||~人民法院~||~基层人民调解组织~||~劳动争议调解委员会

A. 组织结构~||~组织成员~||~组织关系~||~组织构成

A. 明确性原则~||~可测性原则~||~可达成原则~||~相关性~||~时限性原则

A. 规范、合理~||~公正、公平~||~动议合理~||~政策统一

A. 企业管理人员训练~||~军事训练~||~儿童心理疾病治疗~||~儿童游戏

A. 按需培训原则~||~长期性原则~||~学以致用原则~||~投资效益原则

A. 产权是指企业的所有权和经营权~||~产权结构设计的目的之一就是为了选择企业的治理结构~||~经理班子在经营管理过程中造成的经济损失由经理班子负责~||~个人股份所占的比重越大，对企业进行控制所需要的股权就越小~||~法人股东可以通过分散个人股东股权的方式来增强对企业的控制力

A. 加剧劳资双方的冲突~||~降低企业利益相关者的满意度~||~降低我国国际贸易的比较优势~||~可能成为我国出口面临的新的非关税贸易壁垒~||~损害企业品牌价值，降低企业长期的市场竞争力

A. 关键事件法~||~专家评分法~||~调查小组法~||~员工评分法

A. 常规型~||~现实型~||~艺术型~||~管理型~||~社会型

A. 切实保证本岗位工作的有效性~||~将工作的实际情况与考评标准逐一对照~||~制订绩效改进计划~||~确定绩效标准

A. 了解国家立法~||~开展福利调查~||~作好企业的福利规划与分析~||~对企业的财务状况进行分析~||~了解集体谈判对于员工福利的影响

A. 突发性和不可预期性~||~群体性~||~劳动关系性~||~社会的影响~||~利益的矛盾性

A. 稳定~||~需求~||~随机~||~最终

A. 通过各类培训为员工创造不断学习和交流的机会~||~促进探讨和对话~||~鼓励共同合作和团队学习，建立学习及学习共享系统~||~学习共享系统的沟通形式是无限的~||~促使成员迈向共同愿景，提倡一专多能，考核学习能力

A. 职工~||~员工~||~劳动者~||~雇员

A. 基本工资~||~绩效工资~||~奖金~||~福利待遇~||~分享系数

A. 领导和推动企业的绩效管理工作~||~研究绩效管理重大政策和事项~||~设计方案与实施控制~||~解释现行绩效管理方案的其体规定~||~临时处理涉及绩效管理但现行政策未作规定的重大事项

A. 滞后~||~混合~||~等待~||~跟随