A. 适合测量中高层管理人员~||~是目前效度较好的纸笔测试~||~个人得分需要考虑小组分数~||~一般选择一个经营年度来进行模拟~||~借助图形和筹码来显示企业的现金流量、库存等信息

A. 将高层经营管理人员的薪酬与经营风险联系在一起~||~确定正确的绩效评价方法~||~实现高层管理者和股东之间的平衡~||~更好地支持企业文化~||~采用当地定价法

A. 员工获得不同的工作经验~||~改善团队内部的不良气氛~||~员工有机会接触到不同岗位~||~满足企业调整结构的需要

A. 一般系统理论~||~行为角色理论~||~人力资本理论~||~交易成本理论

A. 企业最高领导者~||~人力资源管理部门的负责人~||~职业指导顾问~||~部分高级管理人员~||~组织外部专家

A. 矩阵制~||~直线制~||~直线职能制~||~事业部制

A. 所有权~||~经营权~||~转让权~||~分配权~||~管理权

A. 敬业的判断标准是是否扎实工作、注重细节~||~敬业的本质在于心理活动~||~敬业是对从业人员最根本、最核心的要求~||~敬业需要理性和冷静，不提倡激情

A. 要鼓励老员工继续发挥自己的才能和智慧~||~要鼓励老员工传授自己的经验~||~要帮助员工作好退休心理准备~||~要帮助老员工作好退休后的生活安排~||~要作好人员更替计划和认识调整计划

A. 带着技术发明投奔其他公司~||~反复向公司推荐，希望引起重视~||~把发明专利卖出去~||~观察一段时间再做决定

A. 再造~||~经验~||~检索~||~训练

A. 企业人力资源战略规划~||~企业人力资源开发计划~||~企业人力资源供需预测~||~企业人力资源制度规划

A. 辨别逻辑~||~辩证逻辑~||~推理逻辑~||~创新逻辑

A. 谈话，批评~||~发出警告~||~惩罚性调动~||~降职~||~暂时停职

A. 人际沟通能力~||~开拓创新能力~||~独立思考能力~||~综合分析能力~||~团队合作能力

A. 全部福利项目均可自由挑选~||~有些福利项目可以自选~||~所有福利项目均不可挑选~||~可选择的福利项目比较有限

A. 讲授法~||~研讨法~||~案例分析法~||~工作指导法

A. 购买的时间不同~||~针对的人群不同~||~获取的方式不同~||~约束的机制不同~||~适用的公司范围不同

A. 企业管理人员训练~||~军事训练~||~儿童心理疾病治疗~||~儿童游戏

A. 招募阶段~||~准备阶段~||~实施阶段~||~评估阶段