A. 潜质~||~能力素质~||~态度行为~||~员工业绩

A. 中国特色社会主义~||~爱国主义~||~社会主义荣辱观~||~社会主义核心价值体系

A. 设问检查法~||~自由畅想法~||~头脑风暴法~||~设问联想法

A. 为什么(Why)，如为什么发光?为什么漆成红色~||~做什么(What)，如条件是什么?目的是什么?重点是什么?功能是什么?规范是什么?要素是什么~||~何人(Who)，如谁来办合适?谁能做?谁不宜加入?谁是服务对象?谁支持?谁来决策?忽略了谁~||~何时(When)，如何时完成?何时安装?何时销售?何时产量最高~||~何地(Where)，如何地最适宜种植?从何处着手才最经济?到何处去买

A. 社会身份群体~||~社会阶层群体~||~社会等级群体~||~社会划分群体

A. 根据职能划分的边界上~||~根据部门划分的边界上~||~根据流程划分的边界上~||~组织与外部要素互动关系的基础上

A. 个人目标与团队目标一致~||~员工对团队不满，怀有改变现状的欲求~||~团队领袖具有说一不二的权威影响力~||~团队成员具有强烈的归属感

A. 为员工的职业生涯发展提供咨询~||~对管理人员的聘用和管理进行决策~||~协助做好各部门管理人员之间的薪酬平衡~||~参与骨干员工的绩效评估和薪酬定级工作~||~帮助各级管理人员做好组织职业生涯管理工作

A. MBO~||~KPI~||~BSC~||~SWOT

A. “垄断”优势~||~无形资产优势~||~规模经济优势~||~分工协作优势

A. 每百元工资产品产量~||~每百元工资产品产值~||~每百元工资利润额~||~每百元工资劳动量

A. 预先分派阶段~||~出国旅途阶段~||~履行职责阶段~||~回国准备阶段~||~回国旅途和回国后适应阶段

A. 长期支付~||~短期支付~||~延期支付~||~早期支付

A. 通过观察、科学分析而进行的系统的研究~||~富有创造性的活动研究~||~研究对象侧重于自然科学~||~适于做网络工程师~||~适于做管理咨询人员

A. 半个月~||~一个月~||~两个月~||~三个月

A. 内部流程指标的量化困难~||~很难体现学习和成长的重要性~||~衔接处理企业级BSC和部门级BSC关系~||~企业信息管理和信息基础设施建设不够完善

A. 保守经营者一切活动的信息资料秘密~||~保守用人单位商业秘密的有关事项~||~保守用人单位支付工资标准的秘密~||~保守用人单位职工名册的秘密

A. 以高层为起点，由企业的上级机构或董事会对其直属下级进行考评~||~以基层为起点，由基层部门的领导对其直属下级进行考评~||~在上层考评的基础上，对各个中层部门进行考评~||~在基层考评的基础上，对各个中层部门进行考评~||~完成逐级考评之后，由企业的上级机构或董事会对企业高层领导进行考评

A. 基础性胜任特征~||~鉴别性胜任特征~||~潜在胜任特征~||~判别绩效胜任特征