A. 纵向分解~||~横向分解~||~纵向分工~||~横向分工

A. 被试的书面表达能力是关键的测试因素之一~||~被试的思维方法~||~被试对文件内容的理解~||~被试常犯的错误是不理解“模拟”的含义~||~被试处理问题时异想天开

A. 培训动机~||~知识广泛~||~职能特点~||~文化水平~||~基本技能

A. 重测信度~||~稳定度~||~信度~||~复杂度

A. 内部员工股一般不可以流通、上市、上柜、继承、赠送~||~内部员工持股自愿原则~||~内部员工股同其他股份一样同股同权同利~||~内部员工股不参与股息和红利的分配

A. 组织更加紧密~||~组织严密性~||~因地制宜性~||~重视人的作用

A. 实施过程评估~||~教师教材评估~||~教学环境评估~||~组织管理评估~||~成果应用反馈

A. 专家人数~||~是否匿名评议~||~是否需要主持人~||~是否需要达成一致意见

A. 企业初始状态~||~企业运行条件~||~市场预测情况~||~企业内外部竞争环境~||~银行借贷情况

A. 会议法~||~用户调查法~||~特征举例法~||~成对列举法~||~对照比较法

A. 经理会一公司～工厂~||~集团会长一公司一工厂~||~母公司一子公司…工厂~||~集团本部一事业部一工厂~||~集团会长一营运委员会一子公司一工厂

A. 物品~||~物质~||~生活实用品~||~福利

A. 团队合作培训~||~沟通与谈判培训~||~财务风险预测培训~||~操作设备使用培训

A. 元领导小组讨论~||~情境评价~||~角色扮演~||~演讲~||~笔试

A. 以母子公司为主体~||~具有多层次结构~||~以产权为主要联结纽带~||~本身是法律主体，承担民事责任~||~是多个法人企业组成的企业联合体

A. 否决指标~||~暂缓指标~||~延后指标~||~推迟指标

A. 教育费用~||~机会成本~||~保健支出~||~学习导致的厌烦

A. 收入水平要高~||~重在激励，鼓励科技创新~||~重视和尊重他们的工作~||~激励方式结合本企业实际

A. 不得以商业贿赂手段购买商品，但拓展市场、扩大销售不含其内~||~经营者的职工采用贿赂手段的行为，应当认定为经营者的行为~||~法律上的商业贿赂行为，严格界定为财物，如“请客”、“考察”等不计其内~||~“禁止商业贿赂的暂行规定”与“反不正当竞争法”不存在内在关联

A. SCII~||~MAT~||~SDS~||~TAT