A. 强迫或强制劳动公约(29号公约)~||~废除强迫劳动公约(105号公约)~||~准予就业最低年龄公约(138号公约)~||~禁止和立即行动消除最恶劣形式的童工劳动公约(182号公约)~||~同酬公约(100号公约)、就业和职业歧视公约(111号公约)

A. 招聘~||~培养~||~考评~||~晋升~||~提高

A. 培养企业紧缺人员~||~全员培训~||~为企业未来培养高层次技术人才~||~为了引进新设备选送员工进修

A. 工作周期长，任务不易明确的项目~||~工作周期长，任务比较明确的项目~||~工作周期短，任务很明确的项目~||~工作周期短，任务不明确的项目

A. 在受训者之间建立支持网~||~培训教师利用内部简讯的形式指导受训者进行培训成果的转化~||~培训教师向受训者推荐一名以前参加过同样的培训项目的员工作为咨询人员~||~培训教师向受训者进行培训知识的转换

A. 一般系统理论~||~行为角色理论~||~人力资本理论~||~交易成本理论~||~资源基础理论

A. 单一高工资~||~较高工资加部门平均奖~||~较高工资加工龄奖励~||~较高工资加科技成果转化提成

A. 价值因子~||~流程目标~||~预算目标~||~关键成功因子~||~关键绩效指标

A. 财务指标~||~客户指标~||~内部流程指标~||~学习和成长指标

A. 企业文化~||~生产技术~||~财务实力~||~人力资源管理制度~||~人力资源战略

A. 员工技能~||~员工培训~||~员工管理~||~员工心理

A. 整体分解方法~||~特殊分析法~||~辩证思维分析法~||~分析的方法

A. 访谈法~||~观察法~||~问卷调研法~||~因素分析法

A. 企业的薪酬原则和策略~||~地区及行业的薪酬水平~||~企业的竞争力和支付能力~||~其他类型企业的内部薪酬管理

A. 员工理念~||~物质性的管理活动的作用和影响~||~企业各种有益信息的传递和灌输~||~员工精神~||~员工理想

A. 家族式企业文化~||~发展式企业文化~||~市场式企业文化~||~官僚式企业文化~||~宽松式企业文化

A. 专家评分法~||~频次选拔法~||~编码字典法~||~德尔菲法

A. 只有彻底颠覆传统劳动观，职业化背景下的新型劳动观才能得以确立~||~职业化强调员T理解职业化对人生的价值和意义，这是新型劳动观的重要内容~||~职业化虽然不是新型劳动观的核心内容，但这是实践新型劳动观的重要渠道~||~职业化的本质是职业行为规范化，这一特性决定了新型劳动观的核心是等价交换

A. 合理分权有利于提高决策效率与工作效率~||~职能部门及其参谋人员可以行使决策权、指挥权和处置权~||~集权是将企业的大部分决策权集中到企业的中层管理者中去~||~直线与参谋的关系，实质上是上级部门与下属部门之间纵向管理的协调关系~||~主管与下属的授权关系，实质上是集权与分权关系在具体工作岗位上的表现

A. 他的应变能力不足~||~他没有处理好与聘用方的关系~||~公司聘而不能用，太可惜了~||~这个人该走