A. 培训的规划~||~培训的实施~||~培训需求分析~||~培训体系建立~||~培训成效的测定与衡量

A. 社会身份群体~||~社会阶层群体~||~社会等级群体~||~社会划分群体

A. 考评对象~||~绩效指标~||~考评程序~||~考评结果

A. 受训人员的考评~||~培训教师考评~||~应用反馈~||~培训管理的考评~||~培训总结、资源归档

A. 计划阶段~||~培训准备阶段~||~培训实施阶段~||~评估阶段~||~总结阶段

A. 自我显示~||~精力旺盛~||~好发表意见和见解~||~喜欢管理和控制别人~||~冲动

A. 加剧劳资双方的冲突~||~降低企业利益相关者的满意度~||~降低我国国际贸易的比较优势~||~可能成为我国出口面临的新的非关税贸易壁垒~||~损害企业品牌价值，降低企业长期的市场竞争力

A. 明确性原则~||~相关性原则~||~可测性原则~||~可达性原则~||~时限性原则

A. 从企业人力资源的现状出发，进行的全面深入的分析~||~了解并掌握企业在未来发展中的优势和劣势~||~为人力资源战略的确定提供依据~||~对人力资源内部能力的客观、全面分析~||~增强企业人力资源的竞争优势作出正确的决策

A. 问题诊断阶段~||~方案设计阶段~||~宣传推广阶段~||~教育培训阶段和咨询辅导阶段~||~项目评估和结果反馈阶段

A. 有形支出~||~无形支出~||~心理损失~||~物质成本

A. 为员工提供有创造性的工作机会~||~为员工提供技能横向发展的工作机会~||~为员工提供离单位距离很近的职工宿舍~||~单位有自办幼儿园解决员工子女入托问题~||~在公司经营效益欠佳的情况下，尽可能采取措施降低员工的辞退率

A. 综合经济管理部门~||~劳动行政部门~||~同级工会~||~公安部门、监察部门、检察院~||~有关专家

A. 基本工资~||~年度津贴或奖金~||~授予经理股票期权、业绩股~||~优质奖励金

A. 绩效分析~||~绩效考评~||~绩效管理~||~绩效评估

A. 劳动合同期限~||~工作内容~||~竞业限制~||~劳动报酬

A. 尊敬、尊崇自己的职业~||~对待工作恭敬、虔诚~||~享受工作的过程~||~精益求精．不断进步

A. 跟随~||~领先~||~滞后~||~混合

A. 人力资本~||~人力资产~||~信息资本~||~组织资本