A. 当事人协商~||~工会协商~||~由劳动争议协调处理机构协调处理~||~劳动行政部门代表政府协调~||~与用人单位平等协商

A. 准确性~||~系统性~||~全面性~||~经济性

A. 传播速度快~||~广告成本低~||~视频效果好~||~联系快捷~||~不受时空地域限制

A. 人力资本的战略管理~||~人力资本的获得与配置~||~人力资本的价值计量~||~人力资本激励与约束机制~||~人力资本绩效评价

A. 成员~||~人员~||~经理人~||~负责人

A. 工作轮换法~||~工作指导法~||~特别人物法~||~个别指导法

A. 学业成就~||~专业技能~||~技术等级~||~技术能力

A. 股票期权是权利而非义务~||~这种权利是公司无偿“赠送”的~||~股票不能免费得到，必须支付“行权价”~||~期权是经营者一种不确定的预期收入~||~实现了经营者与投资者利益的高度一致

A. 以成本价向员工出售住房，或向员工提供房租补贴等~||~提供免费班车，或向员工提供交通补助等~||~免费工作餐、误餐补助或发放一些日常生活物品等~||~生日PARTY、举办卡拉OK比赛、各种文艺晚会、春游、各种运动会或者比赛等~||~培训和教育的福利:建图书馆，组建各种兴趣小组或者协会，提供子女教育资助等

A. 重视人才储备~||~重视人力资本投资~||~企业与员工建立长期工作关系~||~重视发挥管理人员的作用~||~重视技术人员的作用

A. 问题诊断阶段~||~方案设计阶段~||~宣传推广阶段~||~教育培训阶段和咨询辅导阶段~||~项目评估和结果反馈阶段

A. 机构的执行能力~||~决策的效率和效果~||~决策机构的反应速度~||~和其他机构的配合情况~||~公文流转的层级和传递的范围

A. 学业成就测试~||~职业兴趣测试~||~职业能力测试~||~职业人格测试~||~投射测试

A. 依托型~||~独立型~||~智囊机构及专业公司和专业中心~||~自主型

A. 能级分析法只将分数排队~||~顺序法只能依据总分排序~||~对比分析法可以采取要素得分来比较~||~综合分析法要求不与别人的考评结果进行对比~||~常模分析法将考评结果与某个固定岗位模式进行对比

A. 总和~||~准则~||~细则~||~条例

A. 培训组织机构的建设~||~培训项目的运作计划~||~资源管理计划~||~年度培训预算~||~培训开发机制建设

A. 岗位写实前的准备工作~||~实地观察记录~||~实地测时观察~||~测时资料的整理、分析~||~写实资料的整理汇总

A. PRI~||~WAI~||~KPI~||~PCI