A. 绩效考评结果与培训~||~绩效考评结果与管理~||~绩效考评薪酬~||~绩效考评人员配置

A. 外在要素——量的管理~||~外在要素——质的管理~||~内在要素——量的管理~||~内在要素——质的管理

A. 雇主的受益点~||~工会的受益点~||~双方的谈判力量~||~社会舆论倾向

A. 质量管理体系~||~环境管理体系~||~企业社会责任~||~工作安全管理体系

A. 良好的组织形象~||~较高的工资和福利~||~更大的责任和权利~||~岗位的稳定性和安全感

A. 主持人~||~组织人~||~参加人~||~记录员~||~会址

A. 人员规划~||~组织计划~||~人员招聘~||~培训开发~||~绩效管理

A. 不得以商业贿赂手段购买商品，但拓展市场、扩大销售不含其内~||~经营者的职工采用贿赂手段的行为，应当认定为经营者的行为~||~法律上的商业贿赂行为，严格界定为财物，如“请客”、“考察”等不计其内~||~“禁止商业贿赂的暂行规定”与“反不正当竞争法”不存在内在关联

A. 方式~||~指导~||~诱因~||~因素

A. 争议主体的团体性~||~争议内容的特定性~||~影响的广泛性~||~争议客体特性

A. 管理学、经济学~||~生理学、心理学~||~社会学~||~法学~||~政治学、工程学

A. 精确性~||~全面性~||~可靠性~||~具体性

A. 胜任特征只针对个体~||~胜任特征是可衡量的~||~胜任特征具备可比较性~||~胜任特征是对工作的基本要求~||~胜任特征包括知识技能、社会角色、自我概念和认知

A. 效率目标~||~公平目标~||~合法目标~||~合理目标

A. 前期准备~||~培训调查与分析~||~年度培训计划主体内容的确定~||~年度培训计划客体内容的确定~||~年度培训计划的审批以及开展

A. 雇佣式~||~商品式~||~家庭式~||~宗教式~||~成本式

A. 岗位员工的适合度~||~岗位人员配置与人员接替的及时率~||~员工的工作满意度~||~岗位工作的负荷率

A. 平时司空见惯，习以为常的事物，有时是至关重要的~||~事物总是相互转化的，聪明的人有可能变成白痴~||~如果有人给你搞点破坏，你就会遇到致命危险~||~团结合作是一个组织和个人成功的基本保障

A. 自下而上推动~||~中短期发展战略~||~以团队为中心~||~采用外延扩大再生产的发展模式

A. 笔试~||~360度~||~心理测量~||~人体工程学