A. 综合经济管理部门~||~劳动行政部门~||~同级工会~||~公安部门、监察部门、检察院~||~有关专家

A. 童工~||~劳动合同~||~强迫性劳动~||~健康与安全

A. 调查研究法~||~档案记录法~||~日记调查法~||~媒体采访法

A. 职位晋升~||~工资增长~||~工作经验增长~||~工作条件改善~||~岗位适合度提高

A. 设备~||~厂房~||~知识~||~技能~||~成果

A. 企业外部因素~||~企业内部环境~||~企业内部因素~||~企业外部环境

A. 自我超越~||~改善心智模式~||~建立共同愿景~||~团队学习~||~系统思考

A. 明确构建学习型组织的各类重要学习工具~||~激励员工取得并保持参与学习活动中的优势~||~将学习融入企业文化建设的各种活动之中，树立正确的学习价值观~||~采取有效措施消除员工学习中的各种障碍~||~对员工学习活动进行全面管理。

A. 员工技能~||~员工培训~||~员工管理~||~员工心理

A. 对未来的警觉程度，洞察是否准确~||~对事物的认知程度，掌握认知能力~||~对信息的传递速度，沟通是否畅通~||~对变化的调整能力，应变是否及时~||~对教材的理解程度

A. 明确岗位职责~||~培养职业情感~||~全力以赴工作~||~善于自我管理

A. 薪酬水平高于市场~||~着重控制薪酬成本~||~薪酬结构的弹性高~||~薪酬结构以能力为导向~||~以精神激励为主要的激励方式

A. 1-2~||~1-3~||~1-4~||~1-5

A. 整体分解方法~||~特殊分析法~||~辩证思维分析法~||~分析的方法

A. 工业革命所带来的技术更新~||~劳资双方关系的紧张与自由劳资谈判的出现~||~人事专家以及由这些专家组成的人事部门的出现~||~芒斯特伯格创立的早期工业心理学~||~20世纪60年代以后的社会劳动立法级法庭的判例

A. 薪酬水平~||~薪酬幅度变化~||~工资增长水平~||~市场工资水平

A. 财务指标~||~生产率~||~变动趋势~||~劳动争议~||~出勤率

A. 协商性~||~综合性~||~创新性~||~职权和职能

A. 实施吸引战略的企业雇佣保障比较低~||~实施吸引战略的企业的招聘主要来源于内在劳动力市场~||~实施投资策略的企业的岗位分析评价会尽可能详尽具体~||~实施参与战略的企业的员工更容易形成对企业的认同感~||~实施参与战略的企业的薪酬水平在市场上处于较高水平

A. 性质~||~职能~||~职责~||~任务~||~组织原则