A. 逻辑思维很难发现新的问题~||~直接运用逻辑思维不可能创造性地解决问题~||~无法应用逻辑思维对创薪成果进行推广应用~||~逻辑思维的结果虽然符合逻辑，但不一定符合事实~||~逻辑思维的起点是已有知识经验，但已有知识本身可能有误

A. 了解企业的发展历程和发展战略，熟悉自身企业的文化~||~对培训行业有相当的了解，熟悉大量的培训机构和培训讲师~||~掌握培训需求调查的基本方法和手段，能够深入了解员工状况~||~能够进行培训预算管理和培训实施管理~||~掌握培训评估的主要方法和手段。

A. 突发事件处理的准备~||~突发事件确认~||~突发事件控制~||~突发事件评估~||~突发事件解决

A. 操作规程和道德底线上~||~文明礼貌和职业着装上~||~服务态度和职业用语上~||~职业良心和开拓创新上

A. 工作单位~||~工作内容~||~试用期~||~保守商业秘密~||~工作时间

A. 企业集团是推动国家产业结构调整，促进产业升级的主导力量~||~企业集团是国家技术创新、变革体系的支撑主体~||~企业集团是国家技术创新体系的支撑主体~||~企业集团是市场秩序的自主管理者，可以避免企业之间的过度竞争、无序竞争~||~能够很快形成在国际市场中竞争的实力，具有维护国家经济主权的战略作用

A. F模式~||~B模式~||~Y模式~||~单一企业规模类型系数模式~||~单一企业净利润指标模式

A. 以高层为起点，由企业的上级机构或董事会对其直属下级进行考评~||~以基层为起点，由基层部门的领导对其直属下级进行考评~||~在上层考评的基础上，对各个中层部门进行考评~||~在基层考评的基础上，对各个中层部门进行考评~||~完成逐级考评之后，由企业的上级机构或董事会对企业高层领导进行考评

A. 平衡计分卡完全可以满足分层分类的考评需要~||~企业管理水平的高低决定了平衡计分卡能否有效运行~||~在构建平衡计分卡的过程中，首先要建立企业的愿景和战略~||~内部流程指标的创立和量化比较容易，其他三类指标相对困难~||~平衡计分卡各指标的权重设计要考虑企业所处的阶段和战略需要

A. 频次选拔法~||~编码字典法~||~聚类分析法~||~t检验分析法~||~因子分析法

A. 性质~||~职能~||~职责~||~任务~||~组织原则

A. 战略制定~||~过程监控~||~问题诊断~||~薪酬调整~||~进度控制

A. 不依赖企业集团总体战略~||~可以针对某个具体问题或主题而独立制定~||~可以在其他方面计划、政策和活动中强调人力资本的重要作用~||~影响人力资本战略整体措施

A. 半个月~||~一个月~||~两个月~||~三个月

A. 习惯性思维障碍~||~权威型思维障碍~||~从众型思维障碍~||~自我中心型思维障碍

A. 员工因工负伤、残废、死亡保险。员工因工负伤、残废、死亡时的医疗和生活补助~||~员工非因工负伤、残废、死亡保险。员工在非因工负伤、残废、死亡时的医疗和生活补助~||~员工的医疗保险。员工在生病期间的医疗和生活补助~||~员工养老保险。劳动者丧失劳动力之后，在养老期间的医疗和生活补助~||~员工生育保险。员工在生育时的补助和医疗保障

A. 要分析确定劳动争议当事人所实施的行为~||~要分析确定行为人的行为是否存在主观上的错误~||~要分析确定当事人的行为是否造成或足以造成一定的危害~||~要分析确定当事人行为与危害结果之间是否存在间接的因果关系

A. 劳动报酬~||~劳动技巧~||~劳动环境~||~劳动能力

A. 目标性~||~全局性~||~计划性~||~纲领性