A. 与大家一样上下班~||~克制自己，不要养成别人那样的习惯~||~严格要求自己，过一段时间再说~||~向单位领导提出加强管理的建议

A. 敬业度越高的员工，离开企业独立创业的愿望越加强烈~||~美国社会学家帕森斯最早提出了“员工敬业度”的概念~||~在关心工作质量等方面，敬业度高的员工比敬业度低的员工高出几倍~||~敬业度需要掌控在一定范围内，因为高度敬业会降低创新能力

A. 信息采集与分析~||~计划实施与检查~||~计划目标的定位~||~计划决策~||~计划资源的供需平衡

A. 培训预算~||~培训经费~||~培训设施~||~培训基地

A. 指导教师制订讨论计划，准备讨论资料~||~对受训人员的要求~||~对研讨题目和内容的要求~||~对指导教师的要求~||~对培训机构的要求

A. 战略~||~技术~||~能力~||~利益相关者满意~||~利益相关者收益

A. 资产利用指标~||~客户满意度~||~产品生产时间~||~员工保持率~||~售后服务一次成功率

A. 精神~||~愿景~||~战术~||~战略

A. A模式~||~S模式~||~J模式~||~T模式~||~B模式

A. 达则兼济天下，穷则独善其~||~专心致志，以事其业~||~见利思义，以义取利~||~人不为己，天诛地灭

A. 被试热身~||~实战模拟~||~熟悉游戏规则~||~考官初步讲解

A. 对简历内容进行简要核对~||~选择合适的心理测试方法~||~注意求职者的非语言信息~||~推荐人的资格审定及评价内容的客观性~||~通过谈话考察求职者概括化的思维水平

A. 无固定期限劳动合同~||~劳动合同期限三个月以内~||~三年以上的固定期限劳动合同~||~劳动合同期限三个月以上不满一年~||~以完成一定工作任务为期限的劳动合同

A. 23.2~||~20.3~||~23.3~||~23.4

A. 突发性和不可预期性~||~群体性~||~劳动关系性~||~社会的影响~||~利益的矛盾性

A. 独特性~||~一致性~||~稳定性~||~特征性

A. 交易收益高，关联收益高~||~交易收益低，关联收益低~||~交易收益高，关联收益低~||~交易收益低，关联收益高

A. 社会身份群体~||~社会阶层群体~||~社会等级群体~||~社会划分群体

A. 财务~||~客户~||~内部流程~||~学习和成长

A. 雇主的受益点~||~工会的受益点~||~双方的谈判力量~||~社会舆论倾向