首页>题库>高级管理师(国家一级)
1.垄断行业的工资往往较高的情况属于()。
单选题A. 市场状况对工资的影响~||~市场状况对用工量的影响~||~市场预期对劳动力供给的影响~||~人力资源供求关系对工资的影响
2.员工留存率与流失率计算合理的是( )。
多选题A. 员工流失率=某时期内某岗位流出员工数/同期期初员工总数×100%~||~员工流失率=某时期内某类别流出员工数/同期期初员工总数×100%~||~员工留存率=某时期内某类别在职员工数/同期期初员工总数X100%~||~员工留存率=某时期内某流动在职员工数/同期期初员工总数×100%~||~员工留存率=1一员工流失率
3.在撰写调研报告时主要应注意的要点主要有()。
多选题A. 符合调研者的意愿~||~调查研究资料的来源~||~调研报告的学术性~||~调查对象的基本情况~||~对资料进行统计分析的方法
4.员工的收入承担房屋贷款非常吃力,该情况属于压力源个人因素中的()。
单选题A. 家庭问题~||~经济问题~||~生活条件~||~员工的个性特点
5.员工的绩效随着时间的推移会发生变化,指的是绩效的()。
单选题A. 多因性~||~动态性~||~多维性~||~复杂性
6.绩效管理诊断的具体内容包括()。
多选题A. 对管理制度的诊断~||~对绩效管理体系的诊断~||~对绩效考评指标体系的诊断~||~对考评全面全过程的诊断~||~对绩效管理系统与人力资源管理其他系统的衔接的诊断
7.麻木型思维障碍的表现为()。
多选题A. 对生活、工作中的问题习以为常~||~精力不集中,思想不活跃~||~行动不敏捷,不能抓住机遇~||~不会主动寻找困难,迎接挑战~||~不能实现创新
8.5W法实施程序是()。
多选题A. 为什么(Why),如为什么发光?为什么漆成红色?~||~做什么(What),如条件是什么?目的是什么?重点是什么?功能是什么?规范是什么?要素是什么?~||~何人(Who),如谁来办合适?谁能做?谁不宜加入?谁是服务对象?谁支持?谁来决策?忽略了谁?~||~何时(When),如何时完成?何时安装?何时销售?何时产量最高?~||~何地(Where),如何地最适宜种植?从何处着手才最经济?从何处去买?
9.职务与职位的主要区别不包括()。
单选题A. 职务主要强调的是规定员工应该承担工作的内容和要求~||~职位主要强调的是工作任务的地点和时空条件~||~职位是对其所承担的任务内容和特点的高度概括和总结~||~职务反映了员工所承担的工作性质
10.对自愿流出者的访谈()。
多选题A. 应该一对一的进行~||~只针对公司的中、高层管理者~||~由部门经理和人力资源部共同进行~||~是获得员工流动原因的重要信息来源~||~尽可能创造促使被访谈者能够坦率回答问题的氛围
11.设问检查法是对拟改进创新的事物进行分析、展开、综合,以明确问题的性质、()、责任等项,从而使问题具体化,以缩小需要探索和创新的范围。
多选题A. 程度~||~范围~||~目的~||~理由~||~场所
12.在构建学习型组织的过程中。()可以促进形成自主管理的扁平型组织。
单选题A. 建立共同的愿景~||~将团队作为最基本的创造力单位~||~将决策权延伸到组织底层~||~支持每个员工充分地进行自我发展
13.战略性人力资源管理与传统人力资源管理的最大区别在于()。
单选题A. 出现了专门的人力资源管理部门~||~人作为资源对组织而言越来越重要~||~将人力资源管理与企业战略联系起来~||~确保人力资源能够满足企业发展需要
14.绩效考评的程序包指,()等。
多选题A. 确定考评指标、考评者和被考评者~||~确定考评的方式和方法~||~确定考评的时间~||~进行考评~||~计算考评的成绩
15.在信息采集的方法中,当面调查询问法的优点包括()。
多选题A. 方式方法机动灵活~||~可以深入地了解到被调查者的实际意见~||~不受时间地点的限制~||~所花费的人力、物力、财力比较小~||~收集到的资料信息比较快,量也比较大
16.泰勒制不仅是一种新的科学管理方法,而且是一种()的管理哲学。
单选题A. 工业心理学~||~变革性~||~劳动心理学~||~组织变革
17.以下关于企业根据自身的实际情况取得竞争策略的说法正确的是()。20
多选题A. 独特产品型策略~||~廉价型竞争策略~||~独特型竞争策略~||~低价位型竞争策略~||~占领市场型策略
18.企业层次的人员流动包括()。
多选题A. 内部流动~||~流入企业~||~流出企业~||~企业之间的流动~||~行业之间的流动
19.晋升策略的选择不包括()。
单选题A. 以员工实际绩效为依据的晋升策略~||~以员工工作为依据的晋升策略~||~以员工竞争能力为依据的晋升策略~||~以员工综合实力为依据的晋升策略
20.主体附加法,具体步骤包括()。
多选题A. 有目的地选定一个主体~||~运用缺点列举法,全面分析主体的缺点~||~运用希望点列举法,对主体提出种种希望~||~考虑能否在不变或略变主体的前提下,通过增加附属物以克服或弥补主体的缺陷~||~考虑能否利用或借助主体的某种功能,附加一种别的东西使其发挥作用
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