A. 对未来的警觉程度，洞察是否准确~||~对事物的认知程度，掌握认知能力~||~对信息的传递速度，沟通是否畅通~||~对变化的调整能力，应变是否及时~||~对教材的理解程度

A. 吸引策略~||~投资策略~||~参与策略~||~控制策略

A. 工作岗位分析~||~公文情境设计~||~绩效标准确定~||~胜任特征分析

A. 培训需求分析~||~培训规划~||~培训组织实施~||~培训成本核算~||~培训效果评估

A. 人事管理活动被纳入了制度化、规范化的轨道~||~管理工作的范围不断扩大和深人~||~心理测量与面谈科学方法的运用~||~企业雇主的认知发生了重大变化~||~出现专职的人事管理主管和人事管理部门

A. 重大劳动安全卫生事故~||~集体劳动争议~||~团体劳动争议~||~劳资冲突~||~其他突发事件

A. 个人自信心~||~组织领导能力~||~计划安排能力~||~书面表达能力~||~分析决策能力

A. 愈大~||~愈小~||~不变~||~不确定

A. 强化了劳动争议调解程序~||~实行有条件的“一裁终局”制度~||~对申请劳动争议仲裁时效期间作了更为科学的规定~||~缩短了劳动争议仲裁审理期限.并明确了先行裁决的条件~||~合理分配举证责任和减轻了当事人的经济负担

A. 成就感~||~更多的责任~||~满足低级需要~||~工作的安全感

A. 银行借款~||~公司股票~||~银行担保~||~公司担保

A. 要鼓励老员工继续发挥自己的才能和智慧~||~要鼓励老员工传授自己的经验~||~要帮助员工作好退休心理准备~||~要帮助老员工作好退休后的生活安排~||~要作好人员更替计划和认识调整计划

A. 雷特~||~欧文~||~梅奥~||~韦奥尔

A. 确立科学的薪酬管理体系~||~制定正确的薪酬政策~||~采取有效的薪酬策略~||~支持并帮助企业赢得并保持人力资源竞争的优势~||~有力地支持和帮助企业赢得并保持竞争优势

A. 需求分析~||~规划~||~实施管理~||~评估反馈

A. 单个特征指标~||~多个特征指标~||~一组特征指标~||~多组特征指标~||~集群特征指标

A. 目的性~||~规律性~||~变革性~||~新颖性~||~发展性

A. 企业劳动安全卫生第一负责人~||~企业生产、技术、劳动部门~||~工会成员~||~现场生存人员

A. 培训组织机构的建设~||~培训项目的运作计划~||~资源管理计划~||~年度培训预算~||~培训开发机制建设

A. 股票可以免费得到~||~是一种可确定的预期收入~||~所需股票只能通过公司发行新股而来~||~实现了经营者与投资者利益的高度一致~||~企业没有现金支出，有利于降低企业激励成本