A. 直接~||~间接~||~垂直~||~横向

A. 制度规划~||~组织规划~||~费用规划~||~战略规划

A. 管理强调交易务实~||~管理的开放性和适应性~||~管理的系统性和动态性~||~管理的针对性和灵活性~||~管理思想和方法

A. 组织最高领导者~||~人力资源管理部门~||~职业生涯委员会~||~职业生涯指导顾问~||~直接上级

A. 基本工资~||~法定假期~||~绩效工资~||~激励工资~||~员工福利保险

A. 减少雇用新员工的成本~||~保持企业工作的连续性~||~避免专业人才的流失~||~避免员工之间产生矛盾~||~有利于引进新的思想和方法

A. 股东大会~||~董事会~||~经理班子~||~监事会

A. 指标必须明确、具体~||~指标应可量化、可衡量~||~指标要有挑战性，但要高而可攀~||~关键绩效指标应有时限要求~||~确定关键绩效指标时必须有成本要求

A. 积极性~||~主动性~||~工作热忱~||~责任感~||~纪律性

A. 国际人才竞争，优胜劣汰~||~竞争意识不强，会计信息失真~||~国际竞争风险~||~知识爆炸，信息爆炸

A. 具有定期轮训的特性~||~强调标准化规范化培训~||~强调培训的专业性~||~强调培训内容的单一性~||~强调专业知识和技能的层次

A. 以最终成果作为评估的标准~||~以考核作为评估的标准~||~注重短线目标~||~以个人考核为主体~||~注重员工长期目标

A. 确定培训的目的~||~对案例进行认真研究，明确通过案例分析要解决的问题及解决问题的可能答案~||~请具有一定专业知识的人或经验丰富的人来审阅案例，看它是否存在缺陷或遗漏~||~写作案例时，事件的起因、发展、结果应忠于事实，引用的数据要准确

A. 无意想象~||~再造型想象~||~创造性想象~||~幻想型想象

A. 薪酬差异理论~||~劳动效率理论~||~效率工资理论~||~信号工资理论

A. 确定立法主题~||~形成拟议草案~||~落实调查内容~||~初稿确定~||~审议通过

A. 职业兴趣~||~职业能力~||~职业人格~||~学业成就

A. 目标性~||~全局性~||~计划性~||~长远性~||~纲领性及应变性

A. 选择性~||~独占性~||~优化性~||~筛选性

A. 从事第二职业~||~自动离职~||~主动辞职~||~停薪留职~||~留职察看