A. 工资~||~奖金~||~津贴~||~补贴

A. 作业操作的合理化~||~工作程序的科学化~||~制定工作标准和时间定额~||~实行有差别的计件工资~||~加强研究劳动效率问题

A. 产品材料~||~工艺过程~||~管理程度~||~管理方面~||~技术问题方面

A. 2倍~||~3倍~||~4倍~||~5倍

A. 形态分析法~||~特性列举法~||~要素形态法~||~评价筛选法

A. 家族式企业文化~||~发展式企业文化~||~市场式企业文化~||~官僚式企业文化

A. 利益整合原则~||~时间梯度原则~||~发展创新原则~||~全面评价原则

A. 对员工工作满意度的测量与分析评价~||~员工对其在企业内未来发展的预期和评价~||~对员工岗位满意度的测量与分析评价~||~员工对企业外其他工作机会的预期和评价

A. 评价整体性薪酬战略的内涵~||~评价整体性薪酬战术的要求~||~使薪酬战略与企业经营战略和环境相适应~||~将企业整体薪酬战略的目标具体化~||~重新衡量薪酬战略与企业战略和环境之间的适应性

A. 问题诊断阶段~||~方案设计阶段~||~宣传推广阶段~||~教育培训阶段和咨询辅导阶段~||~项目评估和结果反馈阶段

A. 对外公平，水平较高~||~对外公平，水平较低~||~对内公平，水平很高~||~对内公平，水平适中

A. 人事管理活动被纳入了制度化、规范化的轨道~||~管理工作的范围不断扩大和深入~||~以工作效率为中心~||~企业雇主的认知发生了重大变化~||~出现专职的人事管理主管和人事管理部门

A. 减少原有的工作量~||~增加薪资~||~允许分享组织的“机密”~||~提拔升级~||~邀请参与组织的业绩考试

A. 工作能力~||~工作行为~||~工作潜能~||~工作结果~||~工作过程

A. 集体主义~||~为人民服务~||~爱国主义~||~科学发展观

A. 横向~||~纵向~||~地区~||~国际

A. 创造不断学习的机会~||~促进学习者之间的探讨和对话~||~鼓励共同合作和团队学习~||~建立学习及学习共享系统~||~促使成员迈向共同愿景

A. 在职培训~||~人际交往技能培训~||~交叉培训~||~工作中的技能培训~||~特殊培训项目

A. 逆向思维法~||~横向思维法~||~颠倒思维法~||~扩散思维法

A. 企业外观层~||~企业管理层~||~企业经营层~||~企业硬文化