A. 对简历内容进行简要核对~||~注意求职者仪表、气质特征是否符合岗位要求~||~通过谈话考察求职者概括化的思维水平~||~注意求职者的非言语行为~||~与岗位要求的符合性

A. 逆向思维法~||~横向思维法~||~颠倒思维法~||~扩散思维法

A. 法人主体~||~法律主体~||~控股法人~||~持股人

A. 压力源导向~||~压力反应导向~||~压力思维导向~||~个人导向

A. 它重在产出和贡献~||~考评的标准较难确定，操作性差~||~目标管理考评方法就是对效果主导型内容的考评~||~它具有长期性和显现性的优点~||~它对具体生产操作的员工进行考评较为合适

A. 提高工资标准~||~改善对劳动的需求~||~限制劳动力供给~||~组织部分工人参与谈判~||~消除雇主在劳动力市场的垄断

A. 工会的谈判能力~||~企业总成本的增长率~||~产品需求的价格弹性~||~其他要素投入的供给弹性~||~生产过程中其他要素投入替代劳动力的难易程度

A. 是对的~||~小张必须遵守~||~是不对的~||~不可以协商

A. 结构效度~||~置信度~||~内容效度~||~价值信息~||~效标关联效度

A. M—V×E~||~V—M×E~||~E—V×M~||~E—V×T

A. 他们总是拿累活、难活为难下属员工~||~他们总是板着面孔，严肃地指出下属的缺点~||~在员工需要帮助时，总能够感受他们的存在~||~对企业的发展而言，他们的作用有限

A. 将高层经营管理人员的薪酬与经营风险联系在一起~||~确定正确的绩效评价方法~||~实现高层管理者和股东之间的平衡~||~更好地支持企业文化~||~采用当地定价法

A. 回归~||~数学表达式~||~方程因子~||~方程式

A. 整体性~||~目的性~||~范围特定性~||~相关性~||~环境适应性

A. 考评者要纪录并观察员工工作中的关键事件~||~关键事件只能作为衡量员工的辅助证据资料~||~考评的内容是员工的短期表现~||~用来加以区分工作行为的重要程度

A. 做好招聘工作~||~做好挑选工作~||~做好配置工作~||~做好上岗评定工作

A. 职业生涯中期~||~职业生涯早期~||~职业选择和准备期~||~职业生涯后期

A. 知识员工~||~企业家~||~技术创新者~||~员工技能~||~员工体能

A. 出现了专门的人力资源管理部门~||~人作为资源对组织而言越来越重要~||~将人力资源管理与企业战略联系起来~||~确保人力资源能够满足企业发展需要

A. 半年~||~一年~||~18个月~||~20个月