A. 员工流失率=某时期内某岗位流出员工数/同期期初员工总数×100%~||~员工流失率=某时期内某类别流出员工数/同期期初员工总数×IOO%~||~员工留存率=某时期内某类别在职员工数/同期期初员工总数×100%~||~员工留存率=某时期内某类别流出员工数/同期期初员工总数×100%~||~员工留存率=1-员工流失率

A. 在整个经济社会中，不论是产品市场还是要素市场均是完全自由竞争的市场，价格和工资不由政府或串通的协议操纵~||~假定每种生产资源的数量是已知的，顾客的爱好或者工艺的状态都没有发生变化，即年年都是用相同的方法生产出同等数量的相同产品~||~假定资本设备的数量是固定不变的，但是这些设备的形式可以改变，可以与可能得到的任何数量的劳动力最有效地配合~||~假定工人可以相互调配，并且具有同样的效率，也就是说，完全没有分工，对同行业的工人只有单一的工资率，而不是多标准的工资率~||~劳动和资本是两个重要的生产要素，每个要素的实际贡献按其投入的量的多少而变动，并且呈边际收益递减的趋势

A. 讲授法~||~研讨法~||~案例分析法~||~工作指导法

A. 行为定点量表法~||~混合标准尺度法~||~行为观察量表法~||~生产能力衡量法

A. 定义绩效目标~||~定义绩效标准~||~选取效标分析样本~||~获取效标样本有关胜任特征的数据资料~||~建立岗位胜任特征模型

A. 赏识~||~荣誉~||~地位~||~培训~||~晋升

A. 认真做到组织落实~||~实现企业内部资源的合理配置~||~建立完善内部战略管理的支持系统~||~有效调动全员的积极因素~||~充分发挥领导者在战略实施中的核心和导向作用

A. 检验分析~||~相关分析~||~聚类分析~||~因子分析~||~回归分析

A. 学业成就测试~||~职业兴趣测试~||~职业能力测试~||~职业人格测试

A. 员工获得不同的工作经验~||~改善团队内部的不良气氛~||~员工有机会接触到不同岗位~||~满足企业调整结构的需要

A. 费用高昂~||~只能被一部分适合工作岗位的人员看到~||~受众范围狭窄~||~信息传递缓慢

A. 绩效分析~||~绩效考评~||~绩效管理~||~绩效评估

A. 忍无可忍~||~多说好话~||~少说多做~||~尽量躲避

A. 元胜任特征~||~行业通用胜任特征~||~组织内部胜任特征~||~标准技术胜任特征~||~特殊技术胜任特征

A. 经济因素~||~劳动关系双方的谈判实力~||~社会因素~||~劳动关系双方的人数多少

A. 探究的、专注的~||~分析的、内省的~||~好奇心强的~||~慎重的、敏感的~||~喜好智力活动和抽象推理等

A. 遗传~||~内在~||~环境~||~重大生活经历

A. 信念是企业文化的内涵，属于精神范畴~||~远景是企业发展的宏伟蓝图~||~任务是企业所肩负的责任和任务~||~目标是对企业发展的长期、中期和短期目标的定位~||~策略是实现战略的具体措施和办法

A. 人力资本投资~||~人力资本转移~||~人力资本的价值计量~||~人力资本绩效评价