A. 绩效指标体系~||~考评运作体系~||~结果反馈体系~||~指导意义框架体系~||~岗位职责体系

A. 有创造力~||~有创新能力~||~有进取能力~||~有独到的见解

A. 较少考虑新员工之间的个体差异~||~使入职者具备合格员工的所有条件~||~培训内容分为一般性培训和专业性培训~||~培训活动中应强调员工对于公司的重要性~||~让员工学习新的工作准则和有效的工作行为

A. 发现问题~||~突破作用~||~直接创新~||~筛选设想~||~统帅作用

A. 发扬民主~||~群策管理~||~参与策略~||~互动策略

A. 是工作分析的基础~||~能确定不同职位的胜任能力~||~为员工培训提供了依据~||~为人员配置提供了依据~||~为薪酬调整提供了依据

A. 有较大时间跨度~||~费时费力费资金~||~只能做定性分析~||~只能做定量分析~||~易于进行员工之间的比较

A. 职权~||~权限~||~职责~||~职位

A. 为企业职业生涯开发提供信息资料~||~对职业生涯状况作出客观评价~||~建立培训工作及审核、实施、评估、修改和完善制度~||~制定与岗位知识技能及与企业贡献挂钩的收入分配制度~||~发掘企业职业生涯开发的潜力

A. 多样化~||~任务的整体~||~任务的意义~||~自主权~||~反馈

A. 专业~||~技能~||~自我教育~||~自身特质

A. 自力救济~||~社会救济~||~公力救济~||~社会救济和公力救济相结合

A. 抑郁质~||~粘液质~||~多血质~||~胆汁质

A. 低比例的基本工资~||~高比例的绩效奖金~||~长期奖金主要是股票选择权计划~||~基本工资通常由薪酬委员会确定~||~根据法律和公司规定享受的福利

A. 年龄~||~性别~||~种族~||~地域

A. 财务制度比较健全~||~岗位权责划分科学合理~||~战略目标能层层分解~||~企业内部信息沟通平台较完备~||~财务、客户、内部流程、学习与成长之间存在因果关系

A. 当事人不同~||~内容不同~||~处理程序不同~||~仲裁裁决不同

A. 习惯性思维~||~直线性思维~||~从众性思维~||~书本型思维

A. 培训材料~||~培训设备~||~培训师的师资费~||~教室的租金~||~学员的差旅费