A. 企业薪酬战略的总任务和总目标的实现~||~企业劳动力成本的控制~||~选择并提出具有竞争力的薪酬策略~||~对中高级人才的吸纳和维系能力~||~各类专门人才和一般员工的吸纳和维系

A. 雷特~||~欧文~||~梅奥~||~韦奥尔

A. 职位配置~||~岗位能力模型~||~培训需求~||~薪酬管理

A. 资金控制~||~人事控制~||~信息控制~||~分配控制

A. 要充分考虑企业人才培养的超前性~||~要充分考虑企业培训结果的不确定性~||~要从企业的生产经营总体发展战路的要求出发~||~通常包括企业培训的各项管理制度的制定和执行~||~一般只需规划企业最近一年的员工培训与开发总体工作

A. 招聘成本小~||~有利于培养员工的忠诚度~||~有利于促进团结，消除矛盾~||~有利于招聘到高质量的人才~||~有利于激励员工，鼓舞士气

A. 赵某为多得报酬而拼命劳动~||~钱某帮助他人，给多少钱办多少事~||~孙某工作上精益求精，公司奖励一万元~||~李某利用午休时间完成未完成的工作定额

A. 掌握有关用人需求信息~||~向人力资源管理部门提供本部门空缺岗位的数量~||~向人力资源管理部门提出空缺岗位的类型和要求~||~参加本部门应聘者的面试~||~参加本部门应聘者的颤选工作

A. 受训者是否执行过该类型任务~||~受训者执行了多少次该类型任务~||~难度大且富有挑战性的该类型任务的执行情况~||~活动程度在工作运用中被培训内容的次数增大~||~实践机会的受训者更有可能保持住所获得的能力

A. 党委~||~工会~||~纪检~||~生产~||~经营

A. 薪酬水平~||~薪酬幅度变化~||~工资增长水平~||~市场工资水平

A. 按制度处罚这名员工~||~给他调换一下岗位~||~倡导大家轮流帮助他提高技术~||~劝他自己主动辞职

A. 关于企业产品的知识~||~从事某项业务所需要的知识~||~从事某项T作应具备的特殊技能~||~某项管理工作的程序、方法、标准

A. 材料筛选法~||~笔试~||~面试~||~情景模拟测试

A. 迷信权威~||~创新思维~||~专家型思维~||~局限性思维

A. 对员工的日常工作直接进行评估~||~根据工作发展设定不同的职业发展通道~||~负责整个组织的各类职业人员的开发和管理~||~培养能够担任特定职位开发与管理工作的专家~||~制定企业战略，并从整体表述组织职业生涯管理的内在功能

A. 人生目标定位过高~||~轮岗时间太长~||~轮岗顺序不合理~||~培训不足~||~短期计划设计不周密

A. 企业培训预算~||~企业培训规划~||~企业培训管理~||~企业培训流程