A. 学院~||~客户~||~矩阵~||~企业办学~||~虚拟培训组织

A. 通货膨胀~||~员工的技能进一步提高~||~市场薪酬水平发生变化~||~员工完成了当年的绩效~||~对员工提出了加班要求

A. 人力资本是一种无形的资本~||~人力资本具有时效性~||~人力资本具有收益递增性~||~人力资本具有累积性~||~人力资本具有无限创造性

A. 综合经济管理部门~||~劳动行政部门~||~同级工会~||~公安部门、监察部门、检察院~||~有关专家

A. 需求分析~||~流程规划~||~实施管理~||~评估反馈

A. 路在脚下，慢慢摸索~||~走自己的路，让别人说去吧~||~光脚的不怕穿鞋的~||~觉得无路可走

A. 要增强灵活性，别太死较真~||~要较真，但较真之后更要沟通~||~是否较真因人而异~||~为了团结，别太较真

A. 智商培训和情商培训~||~短期脱产培训和长期脱产培训~||~组织安排的培训和个人选择的培训~||~学历培训和更新技能培训~||~分阶层脱产培训和分专业脱产培训

A. 规模经济的优势~||~分工协作的优势~||~集团的“舰队”优势~||~“垄断”优势~||~迅速扩大组织规模的优势

A. 计划的原则~||~参加者的资格、管理机构~||~财务政策、分配办法~||~股份的回购~||~员工责任

A. 员工工作满意度~||~员工家庭的生活平衡感~||~员工对其在企业内未来发展的预期和评价~||~员工对其在企业外未来发展的预期和评价

A. 时代表征性~||~社会规定性~||~价值差异性~||~人为规定性

A. 个人目标与团队目标一致~||~员工对团队不满，怀有改变现状的欲求~||~团队领袖具有说一不二的权威影响力~||~团队成员具有强烈的归属感

A. 决定集团的经营方针~||~决定集团的机构设置方案~||~制定和修改集团章程~||~任免集团的中层管理干部~||~领导集团的生产经营工作

A. 工作岗位调查~||~工作岗位研究~||~工作岗位写实~||~工作岗位评价

A. 宏观经济状况良好~||~劳动力市场供大于求~||~社会舆论导向支持工会的行动~||~企业的货币工资支付能力下降~||~其他工会组织在谈判中获得了更多利益

A. 命令企业调整或改变经营方针~||~迫使企业提交一部分股票给银行作为抵押~||~解除企业高级领导人职务~||~使银行对企业的所有权取得部分控制~||~由银行派人担任董事长或总经理

A. 接近联想~||~相似联想~||~对比联想~||~因果联想~||~评估联想

A. 心理测试~||~要素比较法~||~背景调查~||~加权招聘申请表

A. 集中战略~||~内部成长战略~||~外部成长战略~||~扩大投资战略~||~紧缩投资战略