1.幼儿的社会范围小，游戏是幼儿认识世界的途径，是幼儿通过实际行动探索周围世界的一种积极活动。（）

2.学前教育的（　）原则，是美国幼儿教育协会于1986年针对当时普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的教育理念与实践。

3.儿童的正常听力一般为o 20分贝。若听力在（）分贝则为轻度听力障碍。

4.回避型依恋的婴儿极少对母亲不在身边表现不安，当母亲回到身边时，他们也避免与母亲的相互作用，不理睬母亲与他们交往的表示，这类儿童也被称为“无依恋的儿童”。（）

5.无意想象无预定目的，是由外界刺激直接引起。幼儿的想象没有目的性和计划性。（）

6.幼儿认识活动表现为具体性和形象性，具体表现在对事物的认识主要依赖于感知和表象。（）

7.家庭访问是家园联系常用的一种重要方式。教师上门了解幼儿生病情况，属于情感性家访。（）

8.请根据下列素材，设计一个大班的能涉及多个领域的系列活动。要求写出3个活动的名称、目标、准备以及主要的活动环节。

9.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了()

10.我国的《幼儿园工作规程》是在1996年正式实施的。

11.自由回答的谈话是围绕着一个或几个问题进行回答，直到了解问题为止。（）

12.对幼儿进行照料与教育，体现的是保教结合的原则。（）

13.西方教育史上最先论述了儿童优生优育问题的学者是()。

14.结合实际论述如何对学前儿童进行因材施教。[9

15.刚满3岁的红红是一个非常爱整洁的小女孩，主题课《手掌印画》中要求每个幼儿用教师已调好的颜料在白纸上印出自己的小手掌印，孩子们都积极参与，可红红说：“好脏啊!会把小手和衣服弄脏的，妈妈说要爱干净，我不要印!”

16.实现保教合一的前提是（）。

17.肥胖症属于_____疾病。

18.移情指从他人角度考虑问题，是亲社会行为的动力基础、前提或动机。（）

19.简述幼儿体育的内容。

20.幼儿园内环境的特点表现在哪些方面?