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1.准备环境、控制环境、调整环境是教师在幼儿园环境创设中的重要作用。()
判断题2.起先儿童观察图画只能认识到个别对象,后来逐渐能观察到图画的整体内容,把握图画的主题,这说明儿童观察的()。
单选题A. 目的性的加强~||~方法的形成~||~细致性的增加~||~概括性的提高
3.我国幼儿教育的基本出发点是( )。
单选题A. 对幼儿实施全面发展教育~||~对幼儿开展智力教育~||~保护幼儿健康成长~||~对幼儿进行道德教育
4.儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引,表明儿童此刻的心理现象为注意。()
判断题5.幼儿园班级工作计划是指班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动。()
判断题6.对学前儿童来说,若体温不是特别高,应尽量采取物理降温的方法,这样做更安全,能减少药物对幼儿肌体的伤害。()
判断题7.活动是幼儿发展的基础和源泉,幼儿园教育是将教育融人到活动之中。这是学前教育活动性的体现,也是学前教育活动化原则的要求。()
判断题8.《教师资格条例》规定,对符合认定条件的,应当在受理期限终止之日起()日内颁发相应的教师资格证书。
单选题A. 15日~||~30日~||~45日~||~60日
9.军军是个有思想、有个性的小朋友,老师刚与他接触时觉得难沟通,几乎无从下手,但是经过几天观察,发现他其实很聪明,一遇到新鲜事就会发问,原来他的好奇心这么强,而且他与小朋友相处挺好的。可是,他就是不愿意上课。上第一节课时,他的兴趣不大,只坐了几分钟。上第二节课时,老师课前与小朋友做了3个游戏,这吸引了他的注意力,也过来加入到队伍中。这时老师表扬了他,还给他贴上了五角星,他非常高兴,老师又告诉他:“你以后好好上课,我每节课给你贴小星星。”那天放学以后,老师就表扬了他,在班上给他做了值日生。他的兴趣马上高涨起来。后来,老师与他成为了“好朋友”。下课时他会与老师玩耍、聊天。现在也愿意上课了,而且有时还提出好多问题。小朋友和老师都夸他进步大,也都越来越喜欢他了。请谈谈教师与幼儿沟通时应注意的问题是什么?
填空题10. 由于( )的作用,幼儿虽然知道想象与现实不符,仍迷恋于想象的过程。
单选题A. 动机~||~需要~||~情绪~||~记忆
11. ( )是由有关方面人士组成评价小组,或由专门人员实施评价,对被评者某方面的实态进行评价。
单选题A. 自我评价~||~他人评价~||~形成性评价~||~总结性评价
12.教育实验的一般程序包括()几个步骤
多选题A. 确定课题~||~实验设计~||~实施设计~||~总结整理
13.3岁后,幼儿在选择游戏伙伴的时候,产生了明显的性别偏好,即喜欢选择同性别的幼儿。()
判断题14.简述引起幼儿口吃的原因。
填空题15.目前社会上一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动,办起各式各样的兴趣班、特长班,实施所谓
填空题16.为什么说幼儿的教育离不开家庭?
填空题17.()是人类特有的社会性活动。
单选题A. 教育~||~文字~||~交流~||~生存
18.幼儿体育的任务是什么?
填空题19.幼儿园应该根据不同年龄幼儿的生理特点及四季的变化,科学合理地安排幼儿一日生活,注意动静交替、劳逸结合、脑力体力结合、室内外结合,保证每天2小时以上户外活动时间。()
判断题20. 3岁以后,幼儿思维的典型方式是( )
单选题A. 直观行动思维~||~具体形象思维~||~抽象逻辑思维~||~形式运算思维
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