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1.婴幼儿的心理发展具有一定的方向性和先后顺序,既不能逾越,也不会逆向发展,按由低级到高级、由简单到复杂的固定顺序进行。()
判断题2.在集体歌唱或做韵律动作时,3岁左右的儿童还不会相互配合,往往不能和其他人同时开始和结束。()
判断题3.课程设置需要考虑儿童的不同年龄特征的需要,符合发展适宜性原则。()
判断题4. 下列关于幼儿园环境创设开放性原则说法错误的是( )
单选题A. 幼儿园应该与社区合作,互相取长补短,促进幼儿的发展~||~幼儿园应该与家庭合作,通过与家长的合作为幼儿创造一个教育力量协调一致的发展环境~||~幼儿园教师与家长的关系应该是平等的合作关系,应该彼此尊重~||~现代社会,负面的因素特别的多,因此尽可能地让幼儿生活在幼儿园和家庭里,以免外面的负面因素对幼儿产生不良的影响
5.家庭
填空题6.简要叙述教师直接“教”的优点和缺点。
填空题7.在幼儿教师的专业素质中,()是首要的因素,它是幼儿教育的前提。
单选题A. 爱心~||~观察力~||~组织能力~||~与儿童沟通的能力
8.当物体触及掌心,新生儿立即把它紧紧捏住,这是新生儿的()
单选题A. 怀抱反射~||~抓握反射~||~觅食反射~||~吸吮反射
9. 婴儿偶尔用双脚蹬席子发出响声后,就会连续地用脚去蹬席子让它再度发出声响。这种游戏属于()。
单选题A. 规则游戏~||~结构游戏~||~象征性游戏~||~练习性游戏
10.4~7岁的幼儿每分钟要呼吸次数的平均值在22次左右。()
判断题11.同一托幼院所、同一年龄段儿童的课程内容应该一致。( )
判断题12.个体发展是由头到脚、由中间向四周进行的,这表明个体发展具有()
单选题A. 规律性~||~个别差异~||~蒙台梭丽~||~夸美纽斯
13.第一次提出了学前社会教育主张的教育家是()
单选题A. 亚里士多德~||~柏拉图~||~昆体良~||~夸美纽斯
14.让幼儿学会自己的事情自己做,这主要体现了学前教育中的__________原则。()
单选题A. 独立自主性~||~发展适宜性~||~活动性~||~综合性
15.某次教育活动需要达成的目标是指()
单选题A. 全国教育目标~||~中期目标~||~近期目标~||~活动目标
16.科学学前教育观的内涵。
填空题17. 让一个4岁半的幼儿看“牛、人、船、猪”四张图,要求拿出不同的一张,他拿出了“船”,是因为( )
单选题A. 他认为牛、人、猪经常在一起出现,而船不是~||~他认为船是没有生命的,而另外的都是有生命的~||~他认为牛、人、猪都有头、脚和身体,而船没有~||~以上理由都不正确
18. “娃娃过家家”属于()游戏。
单选题A. 结构游戏~||~角色游戏~||~表演游戏~||~智力游戏
19.下列不属于学前教育小学化倾向的原因的是()。
单选题A. 家长望子成龙的心态~||~幼儿的兴趣~||~师资力量薄弱~||~办学条件差
20.儿童大脑各区的成熟顺序是()
单选题A. 颞叶—枕叶—顶叶—额叶~||~顶叶—颞叶—枕叶—额叶~||~枕叶—颞叶—顶叶—额叶~||~枕叶—顶叶—颞叶—额叶
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