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1. 评价是课程的重要组成部分,它的主要目的是为了()。
单选题A. 改进完善课程~||~评比检查~||~筛选排队~||~判断课程好坏
2. 在幼儿阶段最常见的游戏是()。
单选题A. 感觉运动游戏~||~象征性游戏~||~结构游戏~||~规则游戏
3. 课程评价最重要的作用是()。
单选题A. 检查或鉴定教育目标是否达成~||~及时发现现行课程与预定目标之间的差距~||~确保其正确的方向~||~促进教育教学的改进
4.创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和表演游戏。()
判断题5.皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段,它们依次是()。
单选题A. 前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段~||~感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段~||~感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段~||~前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
6. 教师引导幼儿擤鼻涕的正确方法是( )
单选题A. 把鼻涕吸进鼻腔~||~先捂一侧鼻孔,再轻擤另一侧~||~同时捏住鼻翼两侧擤~||~用手背擦鼻涕
7.教师了解幼儿最基本、最有效的途径是( )。
单选题A. 教育~||~游戏~||~观察~||~谈话
8.2011年12月教育部颁布了《幼儿教师专业标准(试行)》,请结合媒体报道的“绿领巾”、“五道杠”、“红校服”、“绿色作业”等现象,谈谈你对幼儿教师职业道德的理解。
填空题9. 人体中枢神经系统用来产生能量的营养素是( )。
单选题A. 碳水化合物分解成的葡萄糖~||~脂肪~||~蛋白质~||~维生素
10. 幼儿身体的生长发育和动作发展遵循( )
单选题A. 首尾规律、近远规律~||~头尾规律、远近规律~||~上下规律、远近规律~||~从局部到整体规律、近远规律
11.《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》规定,中小学教师职业道德考核结果的等级分为()
单选题A. 优秀、良好、及格、不及格~||~优秀、及格、不及格~||~优秀、良好、合格、不合格~||~优秀、合格、不合格
12.自闭症又称为孤独症,是一种广泛性的发展障碍,自闭症的儿童经常进行反复行为和刻板运动,抵抗环境的变化和日常生活规律的变化,以及对感知觉经验做出异常反应。()
判断题13. 为培养幼儿诚实、不说谎话的习惯,教师向幼儿讲述了《狼来了》的故事,这是运用了()。
单选题A. 渗透教育法~||~榜样示范法~||~评价激励法~||~成果欣赏法
14. 教师通常在班级设置许多活动区提供多层次的活动材料,让幼儿自选,这遵循的心理发展原则是( )。
单选题A. 阶段性原则~||~社会性原则~||~操作性原则~||~差异性原则
15.青青的妈妈说:“那孩子的嘴真甜!”青青问:“妈妈,你舔过她的嘴吗?”这主要反映青青的这主要反映了()。
单选题A. 思维的片面性~||~思维的拟人性~||~思维的生动性~||~思维的表面性
16.目前我国幼儿园与家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是()。
单选题A. 家访~||~家长会~||~开放~||~家长委员会
17.在氏族社会中,知识、技能是采用“老少相随,以老教小”的方式进行传递的,这种做法是人类最早呈现出来的一种幼儿教育的形态。()
判断题18.幼儿园要经常和家长交流情况,相互沟通,形成教育合力,这体现了幼儿园家庭教育指导的()。
单选题A. 科学性原则~||~针对性原则~||~了解性原则~||~协调性原则
19.建立我国第一个幼儿教育研究中心,并亲自主持幼稚园研究工作,提出“活教育”思想的是()。
单选题A. 陶行知~||~陈鹤琴~||~张宗麟~||~张雪门
20.从活动的结构角度可分为学科领域结构的教育活动和()。
单选题A. 主题单元结构~||~主题游戏活动~||~主题教育活动~||~主题层次活动
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