首页>题库>保教知识与能力
1.同一托幼院所、同一年龄段儿童的课程内容应该一致。( )
判断题2.为了发挥幼儿园环境的作用,创设时需要考虑哪些原则?
填空题3. 以下关于幼儿园美术教育的论述不正确的是(),
单选题A. 帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标~||~幼儿美术是幼儿个性的表现~||~帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标~||~幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制定的重要依据
4.张宗麟是我国第一位男性幼儿教师;张雪门也是我国著名的幼儿教育专家,他与陈鹤琴有“南陈北张”之称。()
判断题5.“昔日同窗情,至今常怀念”表达了一种对同窗情义的怀念,属于情绪记忆。()
判断题6.我国的《幼儿园教育规程》是在1996年正式实施的。
判断题7.人类历史上曾经出现过“狼孩”事例,这说明了()
单选题A. 遗传素质在人的身心发展中起决定作用~||~遗传素质在人的身心发展中不起决定作用~||~遗传素质在人的身心发展中不起作用~||~自然环境在人的身心发展中起决定作用
8. 以下几种游戏中,( )属于创造性游戏。
单选题A. 智力游戏~||~体育游戏~||~音乐游戏~||~角色游戏
9.教师必须保持高度的敏感,随时审视环境,经常调整环境,使环境处于适宜幼儿发展的最佳状态。()
判断题10.幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程实施和( )。
单选题A. 课程组织~||~课程模式~||~课程形式~||~课程评价
11.生物因素和社会因素是学前儿童心理发展必不可少的条件,统称为客观因素,下列关于客观因素描述不正确的是()。
单选题A. 遗传提供心理发展的可能性,社会环境使这种可能性变为现实~||~对儿童心理影响程度而言,自然环境要远远大于社会环境~||~如果机体生理期尚未成熟,及时给予某种刺激,也难以取得预期的结果~||~环境影响遗传素质的变化和生理成熟的进程
12. 能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分发挥幼儿主体作用的教育方法是()。
单选题A. 复述法~||~讨论法~||~故事法~||~提问法
13.幼儿园环境创设主要是为幼儿提供发展保障、促进身心健康、激发创造潜能,同时环境的创设也是为了幼儿教育活动,要体现环境与教育目标相一致的原则。()
判断题14.如果遇到火焰灼伤,保教人员应迅速让幼儿脱离火源,扑灭伤者身上的余火,对热汤、热粥烫伤幼儿,应立即脱去浸湿的衣服,不易脱去时,切忌强行撕拉,可用剪刀剪破撕开,充分暴露创伤面。()
判断题15.幼儿园环境包括物质环境和精神环境两个方面。()
判断题16. 为了预防传染病,在幼儿中建造计划免疫的目的是()。
单选题A. 控制传染源~||~切断传播途径~||~保护易感人群~||~提高人的智力
17.根据评价的参照体系分类的幼儿园教育评价是个体内差异评价、定性评价、定量评价、相对评价、绝对评价。()
判断题18. 在促进幼儿社会性发展过程中,教师为儿童创设有一定矛盾冲突的情境,让儿童身处矛盾、应对困难、反复练习,从而提高幼儿的亲社会行为和交往能力水平。这种方法是()。
单选题A. 行为练习法~||~角色扮演法~||~游戏法~||~移情训练法
19.首次把国际社会保护儿童权利的思想转变成各国政府的诺言的国际公约是( )。
单选题A. 《国际儿童权利宣言》~||~《日内瓦儿童权利宣言》~||~《儿童权利公约》~||~《儿童生存、保护和发展世界宣言》
20.简述陶行知的“教、学、做合一”。
填空题
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号: 冀B2-20210069号 备案号: 冀ICP备19021638号