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1.提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是()。
单选题A. 蒙台梭利~||~福禄倍约~||~陈鹤琴~||~陶行知
2.谈话活动是培养幼儿在一定范围内运用语言与他人进行交流的语言教育活动类型。()
判断题3.列出幼儿园课程生活化的实施要求并分别举例说明。
填空题4. ( )是一种爆发式,猛烈而短暂的情绪状态,狂喜、暴怒、恐怖、绝望等都是其状态的表现。
单选题A. 激情~||~应激~||~心境~||~恐惧
5.对杜威“教育即生长”的正确理解是()。
单选题A. 教育以儿童的本能和能力为依据~||~儿童的生长以教育目标为依据~||~教育以促进教师的专业成长为基础~||~教育应促进儿童的身体发育
6.幼儿的情绪是非常不稳定的,容易变化,表现为两种对立的,情绪在短时间内可以互相转换。()
判断题7.5~2岁的儿童使用的句子主要是()
单选题A. 单词句~||~电报句~||~完整句~||~复合句
8.独立自主性教育的基本内容包括生活方面、动作方面、关注环境、待人接物以及学习的自主性。其中,生活方面的内容包括:学习扣纽扣、穿衣服、穿鞋子、系鞋带;自己洗手、洗澡、刷牙、剪指甲等。()
判断题9.论述陈鹤琴先生的教育思想,并结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》谈谈两者之间的联系。[9
填空题10.教育目的
填空题11.为了发挥幼儿园环境的作用,创设时需要考虑哪些原则?
填空题12.幼儿园的重要任务之一是()。
单选题A. 要满足家长个人的兴趣和爱好~||~要促进家长身心的健康发展~||~要为家长参加工作、学习提供便利条件~||~要为家长留下单独生活的时间和空间
13.观察法
填空题14.影响幼儿身心发展的诸因素大致包括()。
单选题A. 父母、老师、同伴和亲戚~||~感知觉、注意、记忆和思维~||~社区、家庭、幼儿园和大众传媒~||~遗传、环境、教育和幼儿的主观能动性
15.人类自身再生产不仅指人的繁衍生存,还指()
单选题A. 个体社会化~||~人类的延续~||~社会的发展~||~知识的传播
16.他人评价,也叫外部评价,是由有关方面人士组成评价小组,或由专门人员实施评价,对被评者某方面的实态进行评价。()
判断题17._____是发生认识论的创始人。
填空题18. ()又称为“泰勒模式”,是由被称为“评价之父”的泰勒提出的。
单选题A. 行为目标评价模式~||~CIPP评价模式~||~目的游离评价模式~||~外观评价模式
19.启蒙性原则
填空题20.如何认识幼小衔接工作是个长期的、整体性的工作?
填空题
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