1.党的十八大报告指出，教育的根本任务是（）

2.从儿童社会性的发展上把儿童的社会游戏分为非游戏行为、旁观游戏、独立游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏六种。（）

3.我国最早使用“教育”一词的是()

4. 萌萌怕猫，当她看到青青和小猫起玩得很开心时，她对小猫的恐惧也降低了。从社会学习理论的视角看，这主要是哪种形式的学习?

5.创造性游戏

6.（）是目前我国家园工作中最常用的一种形式。

7.在集体歌唱或做韵律动作时，3岁左右的儿童还不会相互配合，往往不能和其他人同时开始和结束。（）

8.会选择和利用建材，正确地建造物体，这种结构游戏的要求是针对（）

9. 在众多家庭因素中，对儿童心理发展的作用最大的是( )

10.如何理解幼儿园环境创设的参与性原则?

11.幼儿对颜色的辨别往往是和掌握颜色名称结合起来。（）

12. 学前班幼儿发展的评价主要是通过()。

13. 下列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力?( )

14.弗洛伊德是奥地利精神病医生和心理学家，是精神分析学派的创始人。（）

15.为幼儿提供的用餐场所要整齐清洁、空气通畅、温度适宜，桌椅适合幼儿，餐具简单实用，同时，进餐时要为幼儿营造愉快的心理氛围。（）

16.幼儿的个体差异表现为发展水平的差异，能力倾向的差异，原有经验的差异和（）的差异。

17.幼儿教育的领导权和性质取决于（）。

18.儿童记忆容量的增加，主要在于把_____联系和组织起来的能力有所发展。

19.新生儿还不具备注意分配能力，婴幼儿在游戏活动中，需要视觉、听觉、动觉协调才行，也需要伴随着记忆、想象、情感、意志活动，注意分配能力才能得到相应的发展。（）

20.直接决定托幼机构教育质量好坏的是（）。