1. 教师对幼儿游戏的指导必须以()为前提。

2.知觉的理解性指的是人在知觉某一客观对象时，总是利用已有的知识经验去认识它。（）

3.皮亚杰提出儿童心理发展有哪四个基本要素？

4.试述蒙台梭利教育思想、教育原则及其教育方法。[9

5.教师在布置活动区域时，尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免相互干扰，这是活动区之间的（）

6.培养幼儿良好的道德品质应从培养他的（）入手。

7.美国心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中，（）具有决定性作用。

8.幼儿期是想象力发展的重要时期，请联系实际，谈谈幼儿园教师如何在日常教学活动中培养幼儿的想象力。

9.发育迟缓是指在生长发育过程中出现速度放慢或顺序异常等现象。（）

10.是构成甲状腺素的原料之一。

11.社区教育起源于()。

12.幼儿教育的（）是对学前儿童的教育要与他们的现实发展需要联系起来，要启于未发、适时而教、循序渐进。

13.简述家长参与幼儿园教育的形式。

14.教育家()在勃兰根堡创设了收托1～7岁儿童的教育机构。

15.诊断性评价是在教育活动之前进行的预测性评价或“事实评价”，目的在于了解幼儿的基础情况，包括对幼儿的智力、技能、行为、能力、个性、情感、态度等等进行诊断，作出判断，为有效制订教育活动计划或解决某些实际问题提供依据。（）

16.简要叙述幼儿游戏的特点与功能。

17. 幼儿园心理环境创设中最重要的因素是( )

18.儿童最初的动作是全身性的、笼统的，以后儿童的动作才逐步分化成局部的、准确的、专门化的动作。（）

19.中班幼儿的思维由直觉行动性思维发展为具体形象思维，即他们可以凭借事物的具体形象或表象的联想来进行思维。（）

20. 下列游戏类型中，社会性行为水平最高的是( )