1.桌面上一边摆了三块积木，另一边摆了四块积木。教师问：“一共几块积木？”从幼儿的下列表现来看，数学能力发展水平最高的是（）。

2.在伦敦举行的父母与子女会议上，英国“0至3岁”公司总裁马修•梅尔梅德说，很多父母热衷于让幼儿玩大量的益智玩具，安排幼儿进行各种“开发智力”的活动，希望借此提高孩子的语言、认知等能力。如果学习压力过重，幼儿的大脑会不堪重负。这样，孩子长大后容易对事物缺乏兴趣和好奇心，竞争力弱，不善于为人处事。请谈谈在实际教育过程中，总有重智育轻体育、重知识轻道德的表现，其原因是什么?

3.儿童最初的注意属于无意注意，研究表明，1岁前儿童注意发展是从无意注意到状态性注意。（）

4.《幼儿园工作规程》规定，全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于()。

5.设计大班主题活动方案，要求写出主题活动名称、主题活动总目标2个子活动，每个子活动包括：活动名称、活动目标、活动准备和活动主要环节。 周一早晨户外活动，幼儿被园子里五颜六色的花吸引了，有的在指认花的颜色，红的、黄的、白的、紫的；有的在数花瓣、三瓣、五瓣的、六瓣的，有的在争论花的名称，他们发现有的花朵长得一样但颜色不一样，有的花朵有香味，有的花朵没有香味......户外活动结束了，幼儿还一直很兴奋地谈论着......。

6.幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿()。

7.德国教育家福禄倍尔在勃兰根堡首次命名幼儿园是哪一年?

8.直观行动思维的典型方式是（）

9.语言学习属于狭义的教育活动。（）

10.生活预备说

11.刚学完故事，立即要幼儿复述，有时效果倒不如隔一天好。这种现象体现（）

12.幼儿园教学的基本原则有()。

13. 世界上第一本学前教育专著（）。

14.锌是人体内一种重要的微量元素，是人体许多种酶的组成成分和激活剂，并能促进人体生长发育，维持上皮和粘膜组织的正常功能。（）

15. 教师在区角中投放了多种发声玩具，小班幼儿在摆弄这些玩具时（ ）。

16.教师与幼儿个体的直接联系方式是（）教育活动。

17.《爱弥尔》这部著作明确阐述了自然主义教育观，其作者是（）

18.规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是（　）。

19.游戏理论生长说的代表人物是（）等。

20.教育家（）在勃兰根堡创设了收托1～7岁儿童的教育机构。