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1. 2岁孩子往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱。这说明他的( )
单选题A. 大小知觉发展不足~||~形状知觉发展不够~||~距离知觉发展不足~||~想象力不够丰富
2.“娃娃过家家”属于()游戏。
单选题A. 结构游戏~||~角色游戏~||~表演游戏~||~智力游戏
3.最益于培养儿童良好行为习惯的方法是()。
单选题A. 角色扮演法~||~行动操练法~||~发泄法~||~表扬鼓励法
4.幼儿的注意分配能力差,主要是由于知识经验不足,掌握的熟练动作少。()
判断题5.我国幼儿园的性质与任务是什么?
填空题6. 认为“儿童的游戏是一种重现祖先生物进化过程的动作和活动”的游戏理论是()。
单选题A. 预演说~||~复演说~||~生长说~||~成熟说
7.我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的()。
单选题A. 主动性~||~活动~||~兴趣~||~创造力
8.简述张雪门的基本教育思想。
填空题9.采用支架教学可以引导教学的进行,促进幼儿掌握、内化所学的知识技能,并为下一阶段的发展再建构平台,即为幼儿的学习搭建桥梁,提供必要支持。()
判断题10. 课程评价最重要的作用是()。
单选题A. 检查或鉴定教育目标是否达成~||~及时发现现行课程与预定目标之间的差距~||~确保其正确的方向~||~促进教育教学的改进
11.根据法律规定,幼儿教师享有哪些权利和义务?
填空题12. 3岁以后,幼儿思维的典型方式是( )
单选题A. 直观行动思维~||~具体形象思维~||~抽象逻辑思维~||~形式运算思维
13.教育过程中,教师评价幼儿的适宜做法是()。
单选题A. 用统一的标准评价幼儿~||~根据一次测评的结果评价幼儿~||~用标准化的测评工具评价幼儿~||~根据目常观察所获得的信息评价幼儿
14.CIPP评价模式是斯特弗尔比姆以决策为中心提出的评价模式。()
判断题15. 人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征的总和是( )
单选题A. 道德感~||~理智感~||~气质~||~性格
16.知觉的理解性指的是人在知觉某一客观对象时,总是利用已有的知识经验去认识它。()
判断题17. 3-6岁幼儿运动时,正常脉率高峰区间应是( )
单选题A. 90-110次/分~||~110-130次/分~||~130-150次/分~||~150-170次/分
18.幼儿在教师的指导下参与集体活动,为实现集体活动目标努力,他们在同一时间内做的是相同的事情。()
判断题19.简述游戏的功能。
填空题20.家庭文化
填空题
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