证券从业资格

1.教师应如何对待幼儿间的冲突?

填空题

2.试述学前班教育小学化倾向的原因。

填空题

3.蒙台梭利教育原理是以（）为出发点的。

单选题

A. 儿童中心~||~儿童生命~||~适应自然~||~反对成人化

4. 儿童出生后就出现注意现象，这实质上是一种( )

单选题

A. 选择性注意~||~有意注意~||~定向性注意~||~随意注意

5. 0～2岁的儿童在游戏活动中主要处于( )

单选题

A. 平行游戏期~||~合作游戏期~||~单独游戏期~||~创造游戏期

6.五指活动课程的课程目标有()。

多选题

A. 做人~||~习惯~||~身体~||~智力~||~情绪

7.试论述幼儿园教育评价的反思。

填空题

8.如何在活动中帮助幼儿克服不良情绪？

填空题

9.皮亚杰认为制约儿童心理发展有四个基本要素，即（）。

单选题

A. 遗传、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程~||~成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程~||~遗传、成熟、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程~||~成熟、社会性经验、学校学习的经验、具有自我调节作用的平衡过程

10. 幼小衔接教育的实质问题是（）。

单选题

A. 主体的适应性问题~||~幼儿园小学化问题~||~小学幼儿园化问题~||~幼儿读写算问题

11.20世纪中叶以后，学前教育发展的新趋势有()。

多选题

A. 基本理论与实践模式的多样化~||~教育目标的整合化~||~教育机构类型的多元化和社区化~||~教育手段的现代化~||~教育方法的科学化

12.教育除使每个儿童达到国家统一要求的标准之外，还允许根据每个儿童的特点和可能性，充分发挥他们各自的潜能，让不同的儿童在不同的方面能够实现自己有特色的发展，而不是千人一面，这是因为（）。

单选题

A. 尊重儿童的人格尊严的原则~||~保障儿童的合法权益的原则~||~促进儿童全面发展的原则~||~面向全体，重视个别差异的原则

13.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（）目标的范畴。

单选题

A. 智育~||~体育~||~德育~||~美育

14.贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是（　）。

单选题

A. 社会即学校~||~生活即教育~||~从做中学~||~教、学、做合一

15. 国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的汉字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法()。

单选题

A. 有道理，通过提前识字可以促进儿童的发展~||~违背“发展适宜性原则”，不应该这么做~||~在条件好的城市幼儿园可行~||~可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位，提高自信心

16.二度烧(烫)伤损伤人体的_____。

填空题

17.简述幼儿教师必需的六项教育技能素质。

填空题

18. 新的评价理念从一元评价到（）。

单选题

A. 多元评价~||~二元评价~||~三元评价~||~多方评价

19.幼儿园教育评价的目的不是选拔适合教育的儿童，而是创造适合儿童的教育，不是鉴别教师的优劣，而是促进教师不断成长。（）

判断题

20.在幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说，“我不喜欢做”，“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要(　)。

单选题

A. 帮助幼儿做好入学前的学习准备~||~培养幼儿的规则意识和任务意识~||~培养幼儿的主动性~||~培养幼儿的独立性