1. 下列说法中属于蒙台梭利教育观点的是()

2.论述幼小衔接的意义。

3.移情法

4.幼小衔接

5.幼儿心理的发展，主要是在游戏活动中完成的。因此，幼儿的社会性交往大多都是在游戏情境中发生的。（）

6.在伦敦举行的父母与子女会议上，英国“0至3岁”公司总裁马修•梅尔梅德说，很多父母热衷于让幼儿玩大量的益智玩具，安排幼儿进行各种“开发智力”的活动，希望借此提高孩子的语言、认知等能力。如果学习压力过重，幼儿的大脑会不堪重负。这样，孩子长大后容易对事物缺乏兴趣和好奇心，竞争力弱，不善于为人处事。请谈谈在实际教育过程中，总有重智育轻体育、重知识轻道德的表现，其原因是什么?

7. 数学认知不包含哪项内容?()

8.成人应该树立怎样的幼儿游戏观?

9.主张教育要顺应儿童成长和心理发育的自然法则的教育家是（）

10.幼儿园要重视各种体育活动，特别是户外体育活动，每天应保证儿童至少有（）的户外体育活动时间。

11. 儿童多动综合症的主要表现( )

12.故事法

13.世界上第一个为母亲们开办“讲习会”的教育家是（）

14.蒙台梭利教育原理是以（）为出发点的。

15. 下列观点正确的是( )

16.发现式教学法

17.教师应如何对待幼儿间的冲突?

18. 根据评价的范围，教育评价可分为三类，下列不属于这种分类方式的是（）。

19. 有的教师在指导幼儿游戏时，很少用心了解幼儿内心的想法，总以教师的身份把现成的知识答案告诉幼儿，要求幼儿达到某种水平。上述表现反映了教师在指导幼儿游戏活动时存在的问题是()。

20._____是发生认识论的创始人。