证券从业资格

1.我国幼儿在园的年龄范围是（）

单选题

A. 3～6岁~||~2～6岁~||~4～6岁~||~3～7岁

2.“恩物”的设计者是哪位教育家?

单选题

A. 裴斯泰洛齐~||~夸美纽斯~||~洛克~||~福禄倍尔

3. 贯彻幼儿参与性原则的根本保证是( )

单选题

A. 教师的引导~||~教师要控制幼儿~||~教师要树立正确的观念~||~创设优美的环境

4.我国幼儿园的性质与任务是什么?

填空题

5.一位幼儿教师具有比较宽广的知识面，又有两门较深的专业知识，这属于（　）。

单选题

A. “I”型知识结构~||~“一”型知识结构~||~“H”型知识结构~||~“T”型知识结构

6.“自然后果法”是法国启蒙思想家、教育家卢梭在幼儿道德教育方面提出的教育方法。（）

判断题

7._____岁的幼儿的个性初具雏形。

填空题

8.结合幼儿园教育实践，试论述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于幼儿园健康领域的目标、内容与要求以及指导要点。

填空题

9.一次下很大的雨，两岁的明明要妈妈带他出去玩，妈妈说要下雨，不能出去，可他趴着门就哭了，不进屋也不愿意自己走出去，怎么哄也不听，对于明明的这种情况，下面做法最恰当的是（）。

单选题

A. 吓唬明明，再不进屋就会被坏人抓走~||~抱着明明撑伞在雨中待一会儿，让明明伸出手接一下雨水，直接体验下雨的情景~||~强行将明明拉进屋，指责明明无理取闹的行为~||~告诉明明只要他不哭闹，爸爸妈妈答应给他买玩具

10.对幼儿园幼儿活动的正确理解是（）。

单选题

A. 让儿童尽情地随意玩耍~||~在安全的前提下按课程的要求活动~||~为儿童舒展筋骨而进行活动~||~教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展

11.教育家（）在勃兰根堡创设了收托1～7岁儿童的教育机构。

单选题

A. 杜威~||~皮亚杰~||~夸美纽斯~||~福禄倍尔

12.对待3岁前婴儿“口吃”现象()

单选题

A. 这是学话初期常见的正常现象不必紧张~||~应强迫孩子再说一遍~||~应反复练习加以矫正~||~应进行心理治疗

13. 国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的汉字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法()。

单选题

A. 有道理，通过提前识字可以促进儿童的发展~||~违背“发展适宜性原则”，不应该这么做~||~在条件好的城市幼儿园可行~||~可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位，提高自信心

14.结构游戏

填空题

15.以()为标志，学前教育理论从普通教育学中分化出来。由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。

单选题

A. 福禄倍尔~||~亚里士多德~||~杜威~||~柏拉图~||~洛克

16.军军是个有思想、有个性的小朋友，老师刚与他接触时觉得难沟通，几乎无从下手，但是经过几天观察，发现他其实很聪明，一遇到新鲜事就会发问，原来他的好奇心这么强，而且他与小朋友相处挺好的。可是，他就是不愿意上课。上第一节课时，他的兴趣不大，只坐了几分钟。上第二节课时，老师课前与小朋友做了3个游戏，这吸引了他的注意力，也过来加入到队伍中。这时老师表扬了他，还给他贴上了五角星，他非常高兴，老师又告诉他：“你以后好好上课，我每节课给你贴小星星。”那天放学以后，老师就表扬了他，在班上给他做了值日生。他的兴趣马上高涨起来。后来，老师与他成为了“好朋友”。下课时他会与老师玩耍、聊天。现在也愿意上课了，而且有时还提出好多问题。小朋友和老师都夸他进步大，也都越来越喜欢他了。请谈谈教师与幼儿沟通时应注意的问题是什么?

填空题

17.幼儿夏季每天的户外活动时间不应少于（）

单选题

A. 3-4个小时~||~2-3个小时~||~5-6个小时~||~半小时

18.模仿学习的方法一直是幼儿园音乐教育实践过程中被普遍采用的方法之一。（）

判断题

19.2013年3月27日，“金砖国家”五国峰会的主办国是（）

单选题

A. 巴西~||~印度~||~南非~||~俄罗斯

20.幼儿凭借自身的感觉器官和实际行动来认识、判别事物，进而形成正确的健康态度并逐渐改善自己的健康行为，这种“亲身体验、事实说话”的学习方法受到幼儿的普遍欢迎。（）

判断题