1.测量体温最好在幼儿进食0.5小时以后，安静状态下进行。（）

2.胆汁质幼儿情绪体验强烈，思维灵活，精力旺盛，勇敢果断，热情直率，朴实真诚，行动敏捷，生气勃勃，但遇事常欠考虑，鲁莽冒失，易感情用事，刚愎自用。（）

3.请以“各种各样的花”为活动内容，进行某次活动的教学设计。

4.环境，特别是教育，在个体发展中有重要作用。（）

5. 教育评价最重要的作用是（）。

6.儿童虽然可以通过生活实践学习部分实物概念，但由于概念的抽象性，儿童学习概念的方式主要还是向成人学习，而并非主要靠自己总结或生活实践。（）

7.下列活动目标的表述是以幼儿为主体的是（）

8.幼小衔接

9.角色扮演训练中提供的行为范例变成幼儿自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的（）。

10.儿童是发展的主体，是在主体和客体相互作用过程中主动地发展的，而不是被动地发展的。（）

11.为什么说幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进、相互渗透、不可分割的关系?

12.儿童观

13. 陶行知创立的培养幼教师资的方法是（ ）。

14. 孩子摔倒会引起本能的哭泣，但刚一哭，马上就自己对自己说：“我不哭，我不哭……”这时的孩子脸上还挂着泪珠，甚至还在继续哭。这主要是因为( )

15.儿童发展的危机期

16. 儿童在进餐之前应该进行的活动是( )

17. 在布置自然角时，教师让幼儿讨论决定该饲养何种动物。这遵循了幼儿园环境创设原则中的()。

18.简要叙述幼儿美育的基本内容。

19.作为一名幼儿教师，对幼儿实施体育时的目标是什么?

20.第一次提出了学前社会教育主张的教育家是()