1.课程内容组织方式主要有()等几种。

2.下列活动目标的表述是以幼儿为主体的是（）

3. 教师在教学中出示实物和教具，进行示范性操作的方法是()。

4.通过对男女幼儿的观察，可以发现他们存在着明显的兴趣差异：男孩更喜欢运动性、竞赛性的游戏，甚至是彼此之间进行身体冲突的游戏;女孩则喜欢过家家等角色游戏。（）

5. 托马斯和切斯将儿童的气质分为三种，即容易型、困难型和( )

6.新生儿对听觉就已经有了一定的偏好，趋向于人声;对母亲的声音和陌生人的声音而言，更趋向于母亲的声音;喜欢柔和安定的声音。（）

7.教师在重阳节组织幼儿到敬老院探访老人，这反映了幼儿园教育内容选择的什么原则？（）

8.如何认识幼小衔接工作是个长期的、整体性的工作?

9. 幼儿从平行游戏发展为联合游戏，主要反映了幼儿的()。

10.某次教育活动需要达成的目标是指（　）

11.著名的“哨兵持枪姿势”实验主要是研究幼儿的坚持性。（）

12.幼儿进入幼儿园后，往往根据教师对自己的言行来判断在幼儿园是否安全、是否可以依赖，只有当他们感到被关心、有保障时才有信心进行学习和探索。（）

13.3～6岁儿童接触的事物增多，活动范围明显扩大，他们的感性经验和知识积累逐渐丰富，认知能力也有了很大的提高。（）

14.美国心理学家华生从行为主义心理学思想出发，提出了环境决定论。其主要内容是：否认遗传在儿童发展中的作用和片面夸大环境和教育的作用。（）

15.园所内参与是指家长亲自到园所主持一些教学活动或者参与一些教育教学活动。（）

16. 在幼儿进餐活动中，教师的下列做法妥当的是()。

17. 在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的( )

18.如果幼儿园受社会不良文化的影响，必然导致幼儿园整体文化氛围的低级、粗俗，使幼儿园环境质量大打折扣;如果是高雅、健康的文化氛围，那么带给幼儿的是一种无形的精神力量，教师和幼儿都能在其中受到良好的熏陶。（）

19.幼儿教育学

20. 在儿童的热能消耗中，幼儿所特有的，且与其生长的快慢成正比的热能需要是()。