1.幼儿园集体教学活动和游戏的涵义分别是什么(4分)？试述两者的区别与联系。

2.国外对学前教育任务的提法经历了一个历史过程，20世纪中期到60年代的学前教育大多把儿童的()作为主要任务。

3.教师与保育员应如何消除误会，建立良好的关系?

4.幼儿园健康教育过程中用得较多的是视听手段和教学电视。（）

5.18世纪法国著名的自然主义教育家卢梭的教育代表作是（）。

6.幼儿对小鸟的注意不需要意志努力，所以这种注意属于无意注意。（）

7.幼儿心理活动最初是被动的，心理活动的主动性后来才发展起来，并逐渐提高，直到成人所具有的极大的主观能动性。（）

8.试述我国三位现代著名学前教育家陶行知、张雪门、陈鹤琴的教育思想及其特点。[9

9.正确的儿童观是决定师幼关系的关键。（）

10.系统脱敏疗法又称交互抑制法，是由美国学者沃尔帕创立和发展的，这种方法主要是诱导求治者缓慢地暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑或恐惧的目的。（）

11.明明小朋友在回答自己为什么是个好孩子时说：“我不撒谎，我认真参加游戏，并把玩具让给别人。”这是（）

12.儿童具有发展的潜力，在与适当的教育和环境的相互作用下，有可能最大限度地发展儿童的潜力。（）

13. 沙子、飞虫入眼后正确的做法是( )

14.实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的（）

15. 幼儿教师晨间接待幼儿入园的工作重点是()。

16.下面不属于儿童入学后的适应性问题的是()。

17.关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是（）。

18.以()为标志，学前教育理论从普通教育学中分化出来。由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。

19.肥胖是指儿童体内脂肪积聚过多，体重超过按身高计算的平均标准体重的20%，或者超过按年龄计算的平均标准体重加上（）个标准差以上时，即为肥胖症。

20.教师自编测验是指教师为了解本班幼儿在某些方面的发展情况，自己制作一些测验题，对评价对象进行测查。（）